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廣東教師資格考試中學(xué)《教育知識(shí)與能力》復(fù)習(xí):中學(xué)生情緒和情感的發(fā)展

來(lái)源:http://www.tcxdpz.com.cn/  投稿:廣東考試信息網(wǎng)  時(shí)間:2013-09-11 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)我有問(wèn)題要解答,我要提問(wèn)?

一、情緒和情感概述
  (一)情緒和情感的含義情緒是由認(rèn)知因素和生理因素共同構(gòu)成的反應(yīng)或經(jīng)驗(yàn),情緒中既包含認(rèn)知成分,也包含生理成分,這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情緒。
  情感是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的一種特殊的反映形式,是人對(duì)外界事物的態(tài)度,是人對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)是否符合人的需要而產(chǎn)生的體驗(yàn)。人的情感是在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展的。首先,情感是由認(rèn)識(shí)而產(chǎn)生的。例如,中學(xué)生聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美的音樂(lè)而感到愉快,這快樂(lè)的情緒就是由知覺(jué)而產(chǎn)生的;回想起親人去世的場(chǎng)面而感到悲傷,這種情緒就是由記憶而產(chǎn)生的;想到生日時(shí)可以得到爸爸的禮物而感到興奮,這種情緒就是由想象而產(chǎn)生的;解答不出數(shù)學(xué)難題而感到懊惱,這種情緒就是伴隨著思維產(chǎn)生的。其次,認(rèn)識(shí)的發(fā)展也會(huì)導(dǎo)致情緒產(chǎn)生變化和發(fā)展。例如,學(xué)齡前兒童對(duì)祖國(guó)的意識(shí)較為淡薄,愛(ài)國(guó)情感不強(qiáng);入學(xué)后隨著歷史、地理和人文知識(shí)的豐富,對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)也隨之加深,愛(ài)國(guó)情緒也從無(wú)到有,由弱變強(qiáng)。
  (二)情感的生理基礎(chǔ)和外部表現(xiàn)
  研究表明,情感的體驗(yàn)是由大腦皮層下的中樞神經(jīng)的興奮和植物性神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)所決定的。情感發(fā)生時(shí),會(huì)引起有機(jī)體內(nèi)部器官發(fā)生一系列的變化,并相應(yīng)地產(chǎn)生不同的外部表現(xiàn)。例如,發(fā)怒時(shí),腎上腺素的分泌增加,血液中含糖量升高,就會(huì)產(chǎn)生心跳加速和呼吸加快等外部表現(xiàn)。情感的外部表現(xiàn)在面部表情、身體姿勢(shì)和言語(yǔ)聲調(diào)等方面表現(xiàn)得尤為明顯。例如,高興時(shí)人的面部肌肉舒張、動(dòng)作靈活、聲調(diào)輕快;悲傷時(shí)頭部低垂、言語(yǔ)緩慢、說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。

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