生活是多彩的，校內(nèi)生活使我們充實，校外活動開擴我們的視野，豐富我們的知識，也為寫作積累了豐富的素材。不是嗎?魏巍之所以寫出了《誰是最可愛的人》這樣優(yōu)秀的通訊，是因為他參加了偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭;魯迅之所以寫出了《社戲》這樣通真、具體、形象的小說，是他喜歡看戲.經(jīng)常去看戲的結(jié)果。我們能不能把自己的活動寫出來?如何去寫?怎么辨別這種題型呢?

　　寫活動的文章屬于記事的記敘文。從越目上看，中心詞往往是動詞，如“炸薯條”、“賣花”、“辭職”等。有時.標題就是一件事的濃縮，如“我參加中外兒童地面粉筆畫比賽”、“班委會上的一場爭論”等。

　　我們在進行某一活動后，把活動的經(jīng)過、重點、自己的感受寫出來就是寫活動。以下“佳作示例’中的文章均屬于寫活動的類型，讀來讓人感到新鮮、有趣、真實、脈絡(luò)清晰、主題鮮明、重點突出、印象深刻。作者為什么能把己參加的活動寫得那么生動、具體呢?寫活動的文章應(yīng)注慧什么呢?

　　首先，敘述要清楚。要把活動的時間、地點、主要內(nèi)容、有哪些人參加用簡沽的語言交代清楚。

　　我們知道，任何一件事總是發(fā)生在一定的時間，一定的地點，由一定的人做的，總有前因、后果和一定的過程。因此，要寫好一件事就要明確回答這樣幾個問題:什么

　　人，發(fā)生的是什么事，是在什么時間和地點發(fā)生的，為什么會發(fā)生這件事，事情的經(jīng)過怎么樣，結(jié)果又如何。如果不把這些交代清楚，記敘就不會明白而完整，不能恰當?shù)乇磉_文章的中心思想。