在戰(zhàn)略方向沒(méi)有確定之前,任何戰(zhàn)術(shù)都無(wú)所謂好壞。正如一句英國(guó)諺語(yǔ):對(duì)一艘盲目航行的船來(lái)說(shuō),任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)??梢?jiàn)正確的戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)發(fā)展是何等重要。那么,企業(yè)要建立科學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略得修煉什么呢?一...2013-10-26
社會(huì)的快速發(fā)展,物價(jià)、房?jī)r(jià)的飛漲,種種的壓力都降臨在職場(chǎng)白領(lǐng)身上。我們需要背負(fù)房子首付、房貸、車(chē)貸,需要為我們的醫(yī)療、養(yǎng)老做準(zhǔn)備,還要為下一代的發(fā)展做儲(chǔ)備。同時(shí)還面臨學(xué)歷的貶值,能力的飽和和精...2013-10-26
集團(tuán)發(fā)展到一定階段,必須未雨綢繆,通過(guò)接班人計(jì)劃、企業(yè)培訓(xùn)學(xué)院、輪崗鍛煉、AB角制度等多種方式,針對(duì)不同層級(jí)員工設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)重點(diǎn),對(duì)分級(jí)后備人才庫(kù)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,打造一支高度認(rèn)同企業(yè)文化、又具備管...2013-10-26
國(guó)有句古話:進(jìn)賢者賢。只有賢能的人才會(huì)樂(lè)意發(fā)現(xiàn)、推薦更賢能的人,讓一個(gè)平庸者如何去為企業(yè)發(fā)現(xiàn)、選拔甚至培養(yǎng)企業(yè)所需要的人才? 時(shí)至今日,招人難對(duì)很多企業(yè)來(lái)說(shuō)已經(jīng)不僅是一線操作工難招,而是絕大部分...2013-10-26
第一步:利用五天時(shí)間把全書(shū)內(nèi)容看一遍,對(duì)考試所涉及的內(nèi)容范圍有所了解。 第二步:根據(jù)考試吧的培訓(xùn)老師講課資料進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)。以授課資料作題綱,以書(shū)本作為題綱的詳細(xì)解釋?zhuān)盐彰恳徽鹿?jié)的內(nèi)容。同時(shí)比...2013-10-26
當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展,使我們的知識(shí)迅速貶值,掌握很好的學(xué)習(xí)能力,學(xué)會(huì)管理知識(shí)技能,只有這樣我們才會(huì)在提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí),充分地利用知識(shí),將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,提高我們的工作能力,增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)...2013-10-26
我們的態(tài)度決定了我們的未來(lái)一個(gè)人能否成功,取決了他的態(tài)度!成功人士與失敗之間的判別是:成功人士始終有最熱誠(chéng)的態(tài)度最積極的思考,最樂(lè)觀的精神和最輝煌的以經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則相反,他...2013-10-26
用人用其所長(zhǎng)與用其所短,這是每個(gè)從事人才工作同志研究的課題。每個(gè)人都有長(zhǎng)處,都有短處,在事物的過(guò)程中,一個(gè)人的長(zhǎng)處和短處不是不變的,在客觀外部事物作用下,長(zhǎng)處可以變?yōu)槎烫帲烫幰部梢宰優(yōu)殚L(zhǎng)處。...2013-10-26
知足 只要有吃有穿,腹飽體暖,就感到滿(mǎn)足。這種人對(duì)生活沒(méi)有一點(diǎn)欲求,怎么會(huì)創(chuàng)造富有與成功呢? 自滿(mǎn) 自己的總是最好的,甚至認(rèn)為自己應(yīng)該成為別人效仿的標(biāo)準(zhǔn)。這種人不屑于與外界來(lái)往,他們根本不知道社會(huì)...2013-10-26
導(dǎo)致管理者產(chǎn)生隱性瀆職行為,既有企業(yè)層面的文化環(huán)境等因素,也有管理者本身的問(wèn)題。 偉大的管理理念要真正在企業(yè)得到執(zhí)行和貫徹,遇到的障礙和問(wèn)題會(huì)很多,而管理層的執(zhí)行不力卻是最根本的一個(gè)問(wèn)題。越是...2013-10-26