n 智力測(cè)驗(yàn)的種類(lèi)
• 1.個(gè)別測(cè)驗(yàn)和團(tuán)體測(cè)驗(yàn) （對(duì)象）
• 2.文字測(cè)驗(yàn)和非文字測(cè)驗(yàn) （材料）
• 3.速度測(cè)驗(yàn)和難度測(cè)驗(yàn) （性質(zhì)）
n 心理測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)
• 1.心理測(cè)量的對(duì)象是心理特質(zhì)
• 2.對(duì)心理特質(zhì)的測(cè)量是間接的
• 3.心理測(cè)量具有誤差
• 4.心理測(cè)量工具的適用性與社會(huì)文化背景有關(guān)
n 心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)
u 信度
u 效度
u 測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化
n 常模：解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果的參照指標(biāo)，有測(cè)驗(yàn)結(jié)果的平均值表示
n 經(jīng)典智力測(cè)驗(yàn)
u (一)斯坦福一比內(nèi)測(cè)驗(yàn)
u (二)韋克斯勒智力量表
u (三)團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)（甲乙兩種兵測(cè)驗(yàn)、瑞文測(cè)驗(yàn)）
n 三大能力：智力測(cè)驗(yàn)與性向測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)的關(guān)系
u 智力測(cè)驗(yàn)
u 性向測(cè)驗(yàn)：指用以測(cè)量潛在才能的測(cè)驗(yàn)，SAT
u 成就測(cè)驗(yàn)：或稱(chēng)成績(jī)測(cè)驗(yàn),主要考察受測(cè)者在學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后所具有的知識(shí)和技能水平,由于它被廣泛地應(yīng)用在教育工作中,因此,有時(shí)也被稱(chēng)為教育測(cè)驗(yàn)。
第四節(jié) 智力的影響因素
n 遺傳因素對(duì)智力的影響
u 家庭譜系研究-高爾頓
u 雙生子研究
n 家庭環(huán)境對(duì)智力的影晌
u 收養(yǎng)子研究
u 豐富早期環(huán)境（沙袋嬰兒）
n 學(xué)校教育對(duì)智力的影響 ：羅森塔爾效應(yīng)
社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影響 ：施用累能
