在最近一些年的公務(wù)員申論之中，闡釋材料類題目出現(xiàn)的頻率越來越高。從的發(fā)展方向來看，這類題目現(xiàn)今也已經(jīng)基本成為了申論考試的必考題。
2007年國家公務(wù)員考試申論地市級試卷中出現(xiàn)了讓我們闡釋“存量土地”和“地荒”的含義的試題。
2008年國家公務(wù)員考試申論地市級試卷中出現(xiàn)了讓我們闡釋G所長“美國人民把擱淺的鯨魚推入大海，這值得贊揚;鯨魚被非洲難民捕食，這也應(yīng)贊揚，因為它救活了一群人”的話的試題。
2009年國家公務(wù)員考試地市級申論試卷中出現(xiàn)了這樣一道題：“‘給定資料11’提出了解決我國糧食問題的策略，認(rèn)為提高糧食價格是關(guān)鍵之策，不必?fù)?dān)憂對低收入人群的影響。他的這種觀點有沒有道理?為什么?”2009年國考省部級試題中同樣出現(xiàn)了一道類似的題目：“‘給定資料5’對內(nèi)地省區(qū)‘歡迎沿海地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移’的口號提出質(zhì)疑，請對這句口號進(jìn)行分析，談?wù)勀愕囊娊狻?rdquo;2009年國家公務(wù)員考試中這兩道題目雖然并不是闡釋材料題，而是分析與評論題，但如果想要很好地解出這兩道題目，我們在解題中首先也必須對這兩句話進(jìn)行闡釋。
2010年國考省部級申論試卷中出現(xiàn)了讓考生解釋“死海”的意思以及談?wù)剬?ldquo;海洋的污染將毀滅魚兒的家園，但讓人類不寒而栗的毀滅絕非僅此而已!”這句話的理解的試題，而2010年國家公務(wù)員考試地市級申論試卷中同樣出現(xiàn)了讓考生對“兵庫縣堪稱‘環(huán)保錯位’的典型”中“環(huán)保錯位”的實質(zhì)進(jìn)行闡釋的題目;2011年國家公務(wù)員考試地市級申論試卷中出現(xiàn)了讓考生“談?wù)剬ξ闹?lsquo;困境中的不絕希望’這一表述的理解”;2010年上半年4.25聯(lián)考山東、天津試卷中出現(xiàn)了讓考生解釋座談會主持人的話“關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸砥胶?rdquo;之中所說的“平衡”和“關(guān)鍵”。
根據(jù)對最近幾年國考題和聯(lián)考題的梳理，就不難發(fā)現(xiàn)，闡釋材料題在申論考試中出現(xiàn)的頻率越來越高。
