一、專業(yè)解析

什么是動畫專業(yè)？

在新版專業(yè)目錄中，動畫專業(yè)屬于藝術(shù)學中的戲劇與影視學類，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

醫(yī)學證明，人類具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1/24秒內(nèi)不會消失。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫，會給人造成一種流暢的視覺變化效果。

動畫就是由許多幀靜止的畫面連續(xù)播放時的過程。通過把人、物的表情、動作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝影機連續(xù)拍攝成一系列畫面，給人的視覺造成連續(xù)變化的圖畫。它的基本原理與電影、電視一樣，都是視覺原理。無論其靜止畫面是由電腦制作還是手繪，抑或只是模型每次輕微的改變，只要它的拍攝方式是采用的逐格方式，播放時將單幀的畫面串聯(lián)在一起，并且以每秒12幀或以上去播放，觀看時就會形成活動影像的效果。

本科階段學習什么？

在本科階段，動畫專業(yè)學生將系統(tǒng)地學習動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，學習劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，能夠進行完整的動畫短片設(shè)計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。主要培養(yǎng)學生造型設(shè)計、原畫、動畫設(shè)計的能力；培養(yǎng)學生運動視聽語言設(shè)計表達動畫的能力；培養(yǎng)學生應(yīng)用2D、3D、后期軟件進行動畫角色、背景、特效設(shè)計制作、編輯合成的能力等。

需要怎樣的基本素質(zhì)？

在觀眾看來，能把一幅幅畫作原稿變成可以播放的動畫作品是一件非常美妙的事情。但很多從業(yè)人員表示，這不是一項容易的工作。舉個例子，一部完整的作品前期需要編劇、導演等設(shè)計腳本和動畫分鏡；然后根據(jù)腳本的要求創(chuàng)作原畫；除了“原畫”以外，還要加大量的“中間畫”（動畫中一個動作是由很多畫組成的，這些畫中的第一張和最后一張被稱為“原畫”，其余中間的部分稱為“中間畫”）；后期將制作好的動畫掃描、上色、合成、添加電腦特效等。一般5分鐘左右的片子，總作畫量大概在800張左右。這要很強的手繪功底，而且需要付出大量密集艱辛的勞動。在專業(yè)人士看來，這項工作不但要創(chuàng)造力和繪畫的能力，更不能缺少工作的熱情和耐心。

北京電影學院動畫學院院長李劍平這樣寄語動畫專業(yè)的學生：“動畫專業(yè)需要繪畫基本功扎實而且絕不浮躁的人才，要求學生具有非常扎實的造型基本功，而且也需要有很好的文化課基礎(chǔ)。”

二、專業(yè)與就業(yè)

據(jù)教育部陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，全國普通高校動畫專業(yè)年畢業(yè)生規(guī)模在1.4-1.6萬人之間，連續(xù)三年全國就業(yè)率區(qū)間處于85%-90%之間。前不久教育部公布了全國31個省份和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團分省的就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單。動畫專業(yè)也位列其中，這是不是說明動畫專業(yè)的就業(yè)前景不容樂觀呢？

就業(yè)難不是整體現(xiàn)象

從我國動畫專業(yè)開設(shè)的歷史來看，最早開設(shè)該專業(yè)的是一些藝術(shù)類院校。從2000年開始，國家發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵本土動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年動畫產(chǎn)業(yè)得到國家的大力扶持呈井噴式增長。面對這樣的市場前景，眾多院校紛紛開設(shè)動畫專業(yè)。據(jù)教育部陽光高考信息平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，到目前為止開設(shè)動畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。全國一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設(shè)了這一專業(yè)。

雖然開設(shè)院校很多，但不同院校培養(yǎng)的學生質(zhì)量參差不齊，人才培養(yǎng)與市場需要不匹配，基礎(chǔ)人才過剩、高端人才不足，學生技能太過單一無法滿足企業(yè)的需求等因素，都造成了部分地區(qū)動畫專業(yè)畢業(yè)生難的局面。

對比全國31個省份的本科低就業(yè)率名單我們清楚看到，各省低就業(yè)率專業(yè)有較顯著的差異。例如同在華北地區(qū)的北京、天津，近兩年就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單完全不同，北京共有音樂學、社會學、法學等10個專業(yè)進入名單，天津就業(yè)率較低的本科專業(yè)則包括藥物制劑、作曲與作曲技術(shù)理論、歷史學、針灸推拿學等8個專業(yè)。距離如此之近的兩個地區(qū)甚至沒有一個低就業(yè)率專業(yè)是相同的。

( 責任編輯:總編)

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