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順德均安中學(xué) 2015年高三語文綜合測(cè)試題

2014-12-24 17:52:06來源:http://www.tcxdpz.com.cn/關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:一、本大題4小題,每小題3分,共12分。 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是() A.驀然/招募鞭笞/嗤笑紕繆/綢繆 B.犄角/畸形俯瞰/神龕恫嚇/嚇唬 C.箴言/緘默坍圮/紕漏接濟(jì)/人才濟(jì)濟(jì) D.偌大/諾言狙擊/雎鳩慰藉/聲名狼藉 2.下面語段中畫線的詞
一、本大題4小題,每小題3分,共12分。
1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是  (  )
       A.驀然 /招募      鞭笞 / 嗤笑       紕繆/ 綢繆
       B.犄角/ 畸形      俯瞰 /神龕        恫嚇 / 嚇唬
       C.箴言/緘默       坍圮 / 紕漏       接濟(jì) /人才濟(jì)濟(jì)
  D.偌大/ 諾言      狙擊 / 雎鳩       慰藉 / 聲名狼藉
2.下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (  ) 
近些年,有人借“反思”之名任情誤解“文革”,實(shí)在不應(yīng)該。高文謙先生的《晚年周恩來》一書,多處罔顧歷史事實(shí),用個(gè)人想象代替客觀描述,用斷章取義代替理性分析,用成見和情緒化看法代替公允的結(jié)論,這樣的“反思”,究竟有何價(jià)值和意義?這里我們僅就此書中涉及毛澤東的一些問題,稍加分析,相信讀者從中可一斑窺豹,明辨是非。
A.誤解       B. 罔顧      C. 斷章取義        D.一斑窺豹
3.下列句子中沒有語病的一句是(   )
A.廣東省第十二屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議表決通過《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定》,要求學(xué)校和老師不得削減、擠占體育、藝術(shù)等非升學(xué)考試科目課時(shí)用于升學(xué)考試科目教學(xué)。
B.今年,由“雜交水稻之父”袁隆平院士科研團(tuán)隊(duì)攻關(guān)的國家第四期超級(jí)稻百畝示范片“Y兩優(yōu)900”中稻平均畝產(chǎn)達(dá)988.1公斤以上,創(chuàng)世界紀(jì)錄。
C.對(duì)于韓國媒體對(duì)朝鮮慶?;顒?dòng)的評(píng)論報(bào)道,朝鮮譴責(zé)其為最高尊嚴(yán)的褻瀆。
D.位于廣州芳村南部珠江北岸一棟環(huán)形的金色大廈,近日10萬元征了個(gè)“廣州圓”的名字,又一次引來網(wǎng)上熱議。 
4.把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
①憂的是不少真正有價(jià)值的高水平學(xué)術(shù)著作常因經(jīng)費(fèi)困難無法及時(shí)出版
②而沒有多少學(xué)術(shù)含量的低水平著作反而能推出
③以至在一定程度上形成了學(xué)術(shù)出版與學(xué)術(shù)水平無關(guān)的現(xiàn)象
④當(dāng)前學(xué)術(shù)出版有喜有憂
⑤喜的是學(xué)術(shù)界和出版界立足國際視野和經(jīng)典化訴求,聯(lián)手出版了很多不同學(xué)科、領(lǐng)域的大型系列學(xué)術(shù)叢書
A.⑤④①②③       B. ④⑤①②③
C.①④⑤②③       D.③②①④⑤ 
二、本大題為7小題,共35分。
閱讀下面的文言文,回答后面的問題。
閱讀下面的文言文,回答第5-9小題。
韋放,字元直,車騎將軍睿之子。初為齊晉安王寧朔迎主簿,高祖臨雍州,又召為主簿。放身長七尺七寸,腰帶八圍,容貌甚偉。天監(jiān)元年,為盱眙太守,還除通直郎,尋為輕車晉安王中兵參軍,遷鎮(zhèn)右始興王諮議參軍,以父憂去職。服闋,襲封永昌縣侯,出為輕車南平王長史、襄陽太守。轉(zhuǎn)假節(jié)、明威將軍、竟陵太守。在郡和理,為吏民所稱。六年,大舉北伐,以放為貞威將軍,與胡龍牙會(huì)曹仲宗進(jìn)軍。
普通八年,高祖遣兼領(lǐng)軍曹仲宗等攻渦陽,又以放為明威將軍,帥師會(huì)之。魏大將費(fèi)穆帥眾奄至,放軍營未立,麾下止有二百余人。放從弟洵驍果有勇力,一軍所仗,放令洵單騎擊刺,屢折魏軍,洵馬亦被傷不能進(jìn)。放胄又三貫流矢,眾皆失色,請(qǐng)放突去。放厲聲叱之曰:“今日唯有死耳。”乃免胄下馬,據(jù)胡床處分。于是士皆殊死戰(zhàn),莫不一當(dāng)百。魏軍遂退,放逐北至渦陽。魏又遣常山王元昭、大將軍李獎(jiǎng)、乞佛寶、費(fèi)穆等眾五萬來援,放率口督將陳度、趙伯超等夾擊,大破之。渦陽城主王緯口城降。放乃登城,簡出降口四千二百人,器仗充牜刃;又遣降人三十,分報(bào)李獎(jiǎng)、費(fèi)穆等。魏人棄諸營壘,一時(shí)奔潰,眾軍乘之,斬獲略盡。擒穆弟超,并王緯送于京師。中大通二年,徙督北徐州諸軍事、北徐州刺史,增封四百戶,持節(jié)、將軍如故。在鎮(zhèn)三年,卒,時(shí)年五十九。 #p#分頁標(biāo)題#e#
放性弘厚篤實(shí)輕財(cái)好施于諸弟尤雍睦初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕因指為婚姻。其后各產(chǎn)男女,未及成長而率亡,遺嗣孤弱,放常贍恤之。及為北徐州,時(shí)有勢(shì)族請(qǐng)姻者,放曰:“吾不失信于故友。” 口以息岐娶率女,又以女適率子,時(shí)稱放能篤舊。
(選自《梁書》,有刪節(jié))
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A. 容貌甚偉                 偉:偉岸
B.放從弟洵驍果有勇力      果:果然
C.帥師會(huì)之                帥:同“率”,率領(lǐng)
D.又以女適率子            適:出嫁
6. 填入下列句子“口”中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是   (3分)
①放率口督將陳度、趙伯超等夾擊
②渦陽城主王緯口城降
③口以息岐娶率女
A. ①所    ② 于   ③ 因            B.  ① 其    ② 于   ③乃
C. ① 所  ② 以   ③ 乃            D.  ① 其    ② 以   ③因
7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是    ( 3分)
 A.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施于諸弟/尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室/懷孕因指為婚姻。
 B.放性弘厚/篤實(shí)輕財(cái)/好施于諸弟/尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻。
 C.放性弘/篤實(shí)輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)/懷孕因指為婚姻。
D.放性弘厚篤實(shí)/輕財(cái)好施/于諸弟尤雍睦/初/放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕/因指為婚姻。
8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A. 韋放在擔(dān)任明威將軍、競陵太守時(shí),所管轄的郡政通人,當(dāng)?shù)氐睦裘穸挤Q贊他。
B. 魏大將費(fèi)穆率兵來犯時(shí),韋放為明威將軍,率領(lǐng)士兵殊死奮戰(zhàn),以一當(dāng)百,大敗魏軍。 
C. 韋放指揮士兵乘勝追擊,幾乎完全殺捉敵人,生擒費(fèi)超,和王緯一起把他押送京師。
D. 按照先前的婚約,韋放讓兒子韋岐娶了張率的女兒,當(dāng)時(shí)的人們稱贊韋放能忠實(shí)于舊友。
 
9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)
  (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(7分)
 ①魏大將費(fèi)穆帥眾奄至,放軍營未立,麾下止有二百余人。(3分)
________________________________________________________________
②其后各產(chǎn)男女,未及成長而率亡,遺嗣孤弱,放常贍恤之。(4分)
__________________________________________________________________
 
(2) 從文章中找出能直接表明韋放“英勇殺敵”的的兩個(gè)事例。(可自己概括,也可引用原文)(3分)
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10.下面這首唐詩,然后回答問題。(7分)
香山避暑二絕(其一 )
                                         白居易#p#分頁標(biāo)題#e#
紗巾草履行疏衣,晚下香山蹋翠微。 
一路涼風(fēng)十八里,臥乘籃輿睡中歸。 
 
(1)試分析“臥”字所表達(dá)的意境。(3分)
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(2)乾隆皇帝評(píng)這首詩是“北窗高枕,無此恬適。真足破除熱惱。”請(qǐng)結(jié)合全詩談?wù)剬?duì)這一這句評(píng)語的理解?(4分)
______________________________________________________________________
 
11.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分)
(1) _______,________。漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。 (王維《積雨輞川莊作》)
(2)               ,             ,然而不王者,未之有也。(《孟子》)                  
(3)青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。_______,_________。 (李白《蜀道難》)
(4)有志與力,而又不隨以怠, ___________,_________。(王安石《游褒禪山記》) 
三、閱讀下面文字,完成12-15小題。(16分)
閱讀下面的文字,完成12-15小題。 
元代社會(huì)的激烈變化,使整個(gè)文壇的審美情趣也產(chǎn)生了巨大的變化。王國維認(rèn)為,元?jiǎng)∽鳛閿⑹碌奈膶W(xué),其審美特征就是“自然”。他指出元雜劇的文字,也必然不事藻繪,是鮮活的生動(dòng)活潑的語言。至于元?jiǎng)≈跃哂羞@樣的審美特征,王國維認(rèn)為是出自“自娛”與 “娛人”的需要。在這里,王國維把戲劇這一體裁的特性與觀眾心理聯(lián)系起來,相當(dāng)準(zhǔn)確地揭示出形成元代文壇審美情趣的重要因素。
不過,王國維所說的“自然”,只是元代文壇審美情趣的一個(gè)方面。從當(dāng)時(shí)屬于文壇主體的戲曲、散曲創(chuàng)作傾向看,許多作家不僅自然地抒寫人情世態(tài),而且表現(xiàn)出淋漓盡致、飽滿酣暢的風(fēng)格。以劇本的情節(jié)安排而論,元?jiǎng)∽骷铱偸前押唵蔚墓适聦懙貌懙?,透徹地表現(xiàn)悲歡離合的情態(tài);以刻劃人物而論,則力圖揭示出主人公的內(nèi)心奧秘,曲盡形容,鮮明地顯示其個(gè)性特征;以語言風(fēng)格而論,則崇尚“本色”,大量運(yùn)用俗語、俚悟,以及襯字、雙聲、疊韻,生動(dòng)跳撻地繪形繪色。劇作者往往毫無遮攔地讓人物盡情宣泄愛與恨。關(guān)漢卿寫竇娥呼天搶地,罵官罵吏,把悲憤怨恨的氛圍推到極限。有些劇作者甚至還借劇中人歌哭笑啼,釋放胸中積悃,馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》、《薦福碑》,白樸《梧桐雨》中的多段唱詞,實(shí)際上是作者在發(fā)泄對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的感情。
 對(duì)于元雜劇所表現(xiàn)的審美情趣,明代學(xué)者早有深切的理解。陳與郊《古雜劇序》中說:“夫元之曲以摹繪神理,殫極才情,足抉宇壤之秘。”孟稱舜說:“迨夫曲之為妙,極古今好丑、貴賤、離合、死生,因事以選形,隨物而賦象。”他們都看到了元雜劇具有曲盡人情、透徹?zé)o遺地表現(xiàn)事物的特點(diǎn),而且都用“極”這一強(qiáng)烈字眼給予形容。吳偉業(yè)指出:“今之傳奇,即古者歌舞之變也,然其感動(dòng)人心,較昔之歌舞,更顯而暢矣。而元人傳奇,又其最善者也。”所謂顯而暢,是指元?jiǎng)☆}旨顯露的,能讓觀眾看得真切明白;而總體的風(fēng)格則呈現(xiàn)出酣暢之美,讓觀眾有痛快淋漓的感受。
 在元代抒情性文學(xué)的創(chuàng)作中,自然酣暢之美,同樣是最為鮮明而且備受推崇的。以散曲而言,其審美要求明顯與詩詞不同。詩詞講究含蓄蘊(yùn)藉,曲則為“街市小令,唱尖新倩意”。散曲作者多以賦的手法,白描直陳,把所寫的情與物展露無馀,淋漓盡致。而曲的特殊體制,例如可以增加襯字,可以有頂針、疊字、短柱對(duì)、鼎足對(duì)等多種手法,也對(duì)詩人奔放地抒發(fā)情感,形成自然酣暢的風(fēng)格,起了推轂的作用。正因?yàn)樯鐣?huì)的風(fēng)尚和散曲形式的特殊韻味,影響了作者的審美情趣,所以,卓有成就的作者所寫的作品,或清麗,或質(zhì)樸,或豪放,或潑辣,或諧謔,卻總離不開自然酣暢這一總的趨向。#p#分頁標(biāo)題#e#
  至于詩詞制作,審美情趣也有所變化。劉敏中說“詩不求奇”,“率意謳吟信手書”,主張自然隨意地抒發(fā)感情。元代一些最有成就的詩人,像薩都剌、楊維楨、耶建楚材,其詩詞創(chuàng)作均近奔放酣暢一路。這些重要詩人的審美傾向,在一定程度上反映出詩壇風(fēng)尚。
  如上所述,元代文壇,無論是敘事性還是抒情性的文學(xué)創(chuàng)作,均體現(xiàn)出自然酣暢之美。在元以前,傳統(tǒng)的文學(xué)觀念注重“溫柔敦厚”、“樂而不淫,哀而不傷”,每以簡古含蓄為美。在宋代,即使被目為豪放的辛派詞人,也多有芳草美人寄旨遙深之作。元代文壇的審美觀,與這一傳統(tǒng)大異其趣。許多作家“顯而暢”的做法,恰恰為傳統(tǒng)所忌。元代許多作品則讓人痛快酣暢,魂蕩神搖。有些曲作甚至使人如飲烈酒,或者如聞蒜酪味,表現(xiàn)出特殊的藝術(shù)魅力。
 元代文壇出現(xiàn)的新的審美情趣,與社會(huì)風(fēng)尚的變化,理論家推動(dòng)“情”的主張,通俗文學(xué)蓬勃發(fā)展的影響,少數(shù)民族狂歌鬧舞嗜好的浸潤,寫意畫的成熟,乃至個(gè)人意識(shí)的抬頭等等,都有密切的關(guān)系。這些方面有待進(jìn)一步探索。
(選自袁行霈主編《中國文學(xué)史》,有刪節(jié)) 
12.下列說法,符合文意的兩項(xiàng)是( 5分 )
A.王國維認(rèn)為元?jiǎng)〉膶徝捞卣魇?ldquo;自然”,他相當(dāng)準(zhǔn)確地揭示了造成元代文學(xué)審美情趣發(fā)生變化的原因是元代社會(huì)的激烈變化。
B.在元代,無論是創(chuàng)作散曲還是戲曲,很多作家都注重抒寫人情世態(tài),讓作品中的人物盡情吐露情感,表現(xiàn)出作家對(duì)人生、社會(huì)的認(rèn)識(shí)。
C.明代學(xué)者最早對(duì)元?jiǎng)”憩F(xiàn)出來的審美情趣有著深刻的認(rèn)識(shí),如孟稱舜用“極”這個(gè)字
道出了元?jiǎng)”砬檫_(dá)意的痛快淋漓。
D.元曲在語言上有其獨(dú)特之處,如可以在曲子里增加襯字、使用疊字等,這樣更有利于作者表現(xiàn)民眾容易接受的主題。
E.元代文學(xué)無論在抒情性文學(xué)還是敘事性文學(xué),都有著其特殊的藝術(shù)魅力,比如語言、
情感等都體現(xiàn)出自然酣暢之美,感染力強(qiáng)。 
 13. 關(guān)于元代文學(xué)的審美情趣,下列表述不符合文意的—項(xiàng)是(3分)
A.對(duì)于元代文壇審美情趣形成的重要原因,王國維用“自娛”和“娛人”兩個(gè)詞語把
作者的寫作心態(tài)和作品的具體作用聯(lián)系起來加以論述。
B.元代文壇“顯而暢”的風(fēng)尚與傳統(tǒng)的文學(xué)觀念有沖突,有些元曲給人的感覺如飲烈酒,意思是這些曲子情感十分濃烈,有強(qiáng)烈的諷刺意味。
C.吳偉業(yè)認(rèn)為“今之傳奇”是來源于“古者歌舞”,并且說在感動(dòng)人心方面,元代的傳奇與“昔之歌舞”相比更能體現(xiàn)“顯而暢”的特點(diǎn)。
D.元代詩詞的審美情趣與前朝有所不同,主張自然隨意的抒發(fā)情感,像一些很有成就
的元代詩人的詩詞創(chuàng)作接近于豪邁奔放一路,這在一定程度上反映了元代詩壇的風(fēng)尚。  
14.從元代戲曲、散曲等的創(chuàng)作傾向上看,作家是怎樣淋漓盡致地抒寫人情世態(tài)的?請(qǐng)簡要回答。(4分)
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15.請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容,簡要分析下面這首元曲所體現(xiàn)出來的審美情趣。(4分) 
醉太平·堂堂大元
                              無名氏
堂堂大元,奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見? 賊做官,官做賊,混賢愚。哀哉可憐!
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四、選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組,考生任選一組作答。(15分)
(一) 文學(xué)類文本閱讀
  閱讀下面的文字,完成16-18題。
丑   蟲
劉心武
瑞士有位叫康妮麗婭的女士,從青年時(shí)代就有個(gè)特殊愛好——畫昆蟲。
她捉到昆蟲后,先將其固定,然后用放大鏡甚至顯微鏡仔細(xì)觀察分析,然后對(duì)之進(jìn)行放大的水彩寫生,一般都放大10倍以上。她畫得非常認(rèn)真,有時(shí)為了嚴(yán)格寫實(shí)地呈現(xiàn)那昆蟲的色彩和細(xì)須絨毛,一幅畫要每天8小時(shí)地耗上一周才最后完成,她的昆蟲畫看上去非常奪目,往往一瞥之間就令人永難忘懷。
有人問她,如今攝影術(shù)那么發(fā)達(dá),近年更有數(shù)碼相機(jī)出現(xiàn),再加上電腦技術(shù),用新銳的手段來表現(xiàn)昆蟲豈不是又方便又精確嗎?她的回答是,唯有像她那樣從容地觀察,而且在工筆手繪中滲透進(jìn)感情,并絲絲縷縷地從心靈深處旋升出哲思,才能表達(dá)出昆蟲的神奇。她說,大自然賦予昆蟲體現(xiàn)色彩與對(duì)稱之美的使命,尤其是對(duì)稱上的嚴(yán)格不茍,人類對(duì)之在驚嘆之余,應(yīng)產(chǎn)生出對(duì)和諧這一倫理境界的敬畏。
那么,她這樣畫出的昆蟲圖究竟算科學(xué)資料還是藝術(shù)作品呢?她反正不靠這個(gè)吃飯,任人褒貶。但有一回她畫的一組瓢蟲殼偶然讓一位絲綢商看見了,眼睛頓時(shí)一亮,覺得真是非常美麗,就在征得她同意后,拿去印在絲綢制品上,結(jié)果大受歡迎;有位歌星還因?yàn)槁氏却├ハx綢裁成的時(shí)裝而更加躥紅。于是約她畫美麗昆蟲以作商品圖案的人士接踵而至,康妮麗婭卻都謝辭。人家就說:你既然畫了它們出來,擱著也是擱著,何不將那份詭奇的美麗讓大家分享?康妮麗婭于是拿出一組作品給他們看,一看,全傻了!原來康妮麗婭畫的全是丑蟲,說丑,還不是某些昆蟲自然的形態(tài)丑,而是病態(tài)的形狀:殘缺的翅膀、扭曲的觸須、褪色的斑點(diǎn)、瞎眼睛、長瘤的身軀、水泡與瘡疥……總之,對(duì)稱被野蠻地打破,和諧不復(fù)呈現(xiàn),令觀者瞠目結(jié)舌,暗想這可真是位有怪癖的畫蟲者!
康妮麗婭并非一位有嗜痂之癖的怪人。開始,她偶然接觸到怪樣的病蟲,出于憐惜,把那病體畫了下來。后來,她在旅游中發(fā)現(xiàn),哪里的環(huán)境保護(hù)工作欠缺,那里的昆蟲數(shù)目就會(huì)減少,而茍活的昆蟲里因受污染而病變丑的也就越多。這事態(tài)讓她心里仿佛有個(gè)魔鬼爪子在抓撓。她決定以自己微薄的力量,通過畫丑蟲,來向環(huán)境污染這個(gè)惡魔抗?fàn)帯K再M(fèi)去了世界上許多地方,包括1986年因核泄露而造成大災(zāi)難的切爾諾貝利,到達(dá)那里時(shí),她未見昆蟲,先看到因核輻射而變了形的樹葉,她本來并不畫植物,那一次忍不住先含淚畫了病葉,后來她費(fèi)了很大勁,才找到殘存的一些昆蟲,幾乎都是些變態(tài)的丑蟲。她把從各地搜集來的昆蟲標(biāo)本,帶回到蘇黎世家里,以大悲憫的情懷,將它們加以工筆描繪。她把同類的健康美蟲與病態(tài)丑蟲加以對(duì)比,令人們看了觸目驚心。她說,估計(jì)因環(huán)境污染造成滅絕的昆蟲種類是個(gè)很大的數(shù)字,而且,患病變態(tài)的丑蟲顯然在把它們的病丑遺傳給下一代。從昆蟲的受害,也折射出人類自己在環(huán)境污染中的險(xiǎn)惡處境。
眼下雖然人們對(duì)康妮麗婭的蟲畫評(píng)價(jià)還有爭議,一些有識(shí)之士卻已不再拘泥于概念,把“她的繪畫究竟是科學(xué)資料還是藝術(shù)作品”的問題拋到一邊,給予肯定、推薦,因此她的許多昆蟲畫已經(jīng)被西方一些高級(jí)別的展覽活動(dòng)接受。那些展覽既有布置在科學(xué)博物館的,也有布置在藝術(shù)博物館的。許多人認(rèn)為,她的蟲畫是意蘊(yùn)深厚的藝術(shù)品,也是警世的洪鐘大呂,激賞贊嘆。
康妮麗婭對(duì)人們?cè)趺丛u(píng)價(jià)她的勞作完全無所謂,她只希望能有更多的人能從她的蟲畫里聽到一種發(fā)自肺腑的呼喚!
 #p#分頁標(biāo)題#e#
16.康妮麗婭何以只對(duì)這些“對(duì)稱被野蠻地打破,和諧不復(fù)呈現(xiàn),令觀者瞠目結(jié)舌”的丑類感興趣?(5分)
____________________________________________________________________
17.文末寫道:“她只希望能有更多的人能從她的蟲畫里聽到一種發(fā)自肺腑的呼喚!” “一種發(fā)自肺腑的呼喚”指的是什么?(4分)
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18.結(jié)合文本,說說本文構(gòu)思上大特點(diǎn)。(6分)
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(二) 實(shí)用類文本閱讀
   閱讀下面的文字,完成19-21題。
“我離文學(xué)的主流那么遠(yuǎn)”
——愛麗絲·門羅訪談
記者:您最早在《紐約客》上發(fā)表小說是什么時(shí)候? 
門羅:《致命毆打》發(fā)表于1977年,那是我在《紐約客》發(fā)表的第一篇小說。不過上世紀(jì)50年代,我曾把我所有的早期作品都投給了《紐約客》。《紐約客》曾寄給我一些很禮貌的便條——盡管是用鉛筆寫的、非正式的短信。他們從不署名,也不會(huì)極力鼓勵(lì)你。我還記得其中一條是這樣寫的:文章寫得很不錯(cuò),但是主題過于陳舊。
記者:兩年大學(xué)生活一結(jié)束,您就馬上結(jié)婚了? 
門羅:大二結(jié)束我就立即結(jié)婚了,當(dāng)時(shí)我20歲。我們搬去了溫哥華。我們很快就建立起了體面的中產(chǎn)階級(jí)生活。我們想買套房子,生個(gè)孩子,而這一切很快就實(shí)現(xiàn)了。21歲時(shí)我有了自己的第一個(gè)孩子。 
記者:在這個(gè)過程中,您也一直在寫作嗎? 
門羅:懷孕期間我拼命地寫作,因?yàn)槲矣X得有了孩子以后,就再也不能寫作了。每次懷孕都會(huì)激勵(lì)我要在孩子降生前寫出大部頭的作品來。 
記者:那在女兒們還沒到上學(xué)年齡之前,你用什么時(shí)間寫作呢? 
門羅:在她們睡午覺時(shí)寫寫。 
記者:在您的成長過程中喜歡讀書嗎?是否有作品對(duì)您產(chǎn)生過重大影響? 
門羅:三十歲以前,閱讀就是我的生活,我?guī)缀趸钤跁锩?。第一次讓我真真正正受到感?dòng)的,是美國南部的那些作家。因?yàn)樗麄兊淖髌穯l(fā)了我可以寫那些小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)下的人們、還有我熟知的那種生活。但有趣的是,在當(dāng)時(shí)我自己也并沒有意識(shí)到,那些我真正喜歡的美國南部作家都是女性。我不是很喜歡??思{。但我很喜歡尤多拉·韋爾蒂、弗蘭妮·奧康納、凱塞琳·安·波得、卡森·麥卡勒斯的作品。她們使我感覺到,女作家也能寫奇特的邊緣化的東西。 
記者:這也是您一直在寫的東西? 
門羅:是的。我逐漸認(rèn)識(shí)到這是女人的領(lǐng)域,而主流的描寫現(xiàn)實(shí)生活的大部頭小說是男性的領(lǐng)域。我不知道我是怎樣產(chǎn)生那種邊緣作家的感覺的,我并沒有被排擠到邊緣,也許因?yàn)槲沂窃谝粋€(gè)偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)長大的。 
記者:您怎么看待魔幻現(xiàn)實(shí)主義的作品呢? 
門羅:我的確很喜歡《百年孤獨(dú)》,但我雖喜歡它,卻永遠(yuǎn)無法模仿它。它看似容易,事實(shí)上卻遠(yuǎn)非如此。每當(dāng)讀到螞蟻吃掉初生的嬰兒、處女升上天空、族中長老去世時(shí)天空飄下黃花雨……的情景時(shí),我都會(huì)忍不住擊節(jié)叫好。
記者:那您對(duì)寫作的信心呢?這些年來您在自信心上有什么變化? 
門羅:我對(duì)于寫作一直都很有自信,同時(shí)又混雜著擔(dān)心,擔(dān)心自己是否完全是盲目自信。我覺得從某種程度上來講,我的自信是來源于一種傻乎乎的天真。還因?yàn)槲彝耆硖幹髁髦猓瑳]有被“女性要成為作家沒有男性那樣容易、而身處社會(huì)較底層就更難了”這樣的“主流”觀點(diǎn)影響到。如果你住在一個(gè)幾乎沒什么人讀書的小鎮(zhèn)上,你發(fā)現(xiàn)自己還能寫出相當(dāng)不錯(cuò)的作品來的話,那你顯然會(huì)認(rèn)為這的確是罕見的天才。 #p#分頁標(biāo)題#e#
記者:在撇清與主流文學(xué)世界的關(guān)系方面,您可以稱得上是大師了。您是有意識(shí)地這樣做,還是由環(huán)境決定的? 
門羅:當(dāng)然了,這在很長一段時(shí)間里都是由環(huán)境決定的,但是到后來就變成一種選擇了。我認(rèn)為我是一個(gè)很友善但不善交際的人。這主要是因?yàn)槲易鳛橐粋€(gè)女人、一個(gè)家庭主婦和一個(gè)母親,我需要有更多的時(shí)間。而這被理解為我害怕社交了。但如果不是這樣,我可能已經(jīng)喪失了自信,因?yàn)槲視?huì)聽到太多我不明白的談話。 
記者:所以您很高興您是在主流文學(xué)世界之外? 
門羅:這可能正是我想要說的。如果不是在主流文學(xué)之外,我的寫作可能就無法這么順利地進(jìn)行下去。因?yàn)楫?dāng)我和比我更了解自己在做什么的作家在一起時(shí),我很可能會(huì)失去自信。而且他們經(jīng)常高談闊論,在自信方面也是公認(rèn)的比我更有底氣。不過說實(shí)話,你很難確切地說出有哪個(gè)作家是真正自信的吧。 
注:愛麗絲·門羅(1931.07.10——)加拿大女作家,2013年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
19. 愛麗絲·門羅在小說創(chuàng)作方面獲得成功的原因有哪些?(4分)
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20.讀書對(duì)愛麗絲·門羅產(chǎn)生了什么樣的影響?(5分)
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21.請(qǐng)結(jié)合文本,探析愛麗絲·門羅為何對(duì)““離文學(xué)的主流那么遠(yuǎn)”而感到高興?(6分)
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五、本大題兩小題,每小題6分,共12分
 
22.在下面一段文字的空白處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整,邏輯嚴(yán)密,前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過16字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。 (6分)
 
楠木是中國特有的珍貴木材。早在唐宋時(shí)期,楠木就是人們喜愛的樹木,到了明清時(shí)期,①_________,皇家有專門置辦楠木的部門,②______________________,因?yàn)檫M(jìn)貢楠木可作為官員業(yè)績考核和晉升的標(biāo)準(zhǔn)。明清兩代對(duì)楠木的使用均有嚴(yán)格的規(guī)定,③____________________,民間如有人擅自使用楠木建造房屋,會(huì)因逾越禮制而獲罪。清嘉慶帝殺和珅的20條罪狀中就有一條是和珅用楠木建蓋了房屋,為僭侈逾制。
 
答:① ________________        ②_________________________________
③______________________________________________
23.下面是2013年法定節(jié)假日放假安排調(diào)查,閱讀后按要求回答后面的問題。(6分)
順德均安中學(xué) 2015年高三語文綜合測(cè)試題 
(1)分析網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):______________________________________________________________________________
(2)現(xiàn)行的“中國式休假”制度導(dǎo)致了道路交通擁擠和景點(diǎn)游人扎推,你對(duì)于節(jié)假日安排的建議是:___________________________________________________________________
六、作文(60分)
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
      “生命純屬偶然,所以每個(gè)生命都要依戀另一個(gè)生命,相依為命,結(jié)伴而行。”   
“生命純屬偶然,所以每個(gè)生命都不屬于另一個(gè)生命,像一陣風(fēng),無牽無掛。”——周國平《人生哲思錄》
要求:①自選角度,確定立意,自擬標(biāo)題,文體不限。
②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄襲。#p#分頁標(biāo)題#e#
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