專題模擬訓(xùn)練題（全卷分值97分） 
班級：                         姓名：                     分?jǐn)?shù)：      
一、語音
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（B ）
A.扼守∕厄運   數(shù)字∕無數(shù)   霧靄∕和藹可親    B.量子∕掂量    截斷∕郵戳    稽查∕嫉賢妒能
C.濡養(yǎng)∕儒生   混淆∕混球   纏繞∕饒有風(fēng)趣    D.收縮∕唆使    瞳孔∕經(jīng)幢    漲潮∕頭昏腦漲
2.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（A ）
A.沙礫∕櫟陽    嗚咽∕咽喉    橫暴∕橫行霸道  B.嘹亮∕潦草    胚胎∕苔蘚    醇厚∕諄諄教誨
C.血塊∕血暈    逡巡∕竣工    差距∕差強人意  D.剝奪∕剝殼    旋律∕漩渦    救濟∕人才濟濟
3.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（D）
A.煩躁∕腥臊   便箋∕便宜   悄然∕悄聲細(xì)語      B.籍貫∕慰藉   恬靜∕舐痔   勉強∕強顏歡笑
C.茶幾∕幾何   寧愿∕獰笑   淬火∕粹而不雜      D.賺錢∕謙虛   彷徨∕脂肪   推崇∕鬼鬼祟祟
4.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（C）
A.鹵水∕擄掠   氛圍∕份額   華山∕華而不實      B.扉頁∕緋聞   老叟∕颼颼   押解∕渾身解數(shù)
C.怠慢∕舌苔    引擎∕掣肘  緝鞋∕挨戶緝查      D.號召∕詔書   對峙∕恃才   禁閉∕出門問禁
5.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（B）
A.亢進∕伉儷   恫嚇∕嚇唬   給以∕家給戶足      B.中樞∕傴僂   撇開∕撇嘴   訃告∕前仆后繼
C.塞子∕邊塞    喪失∕喪服  契友∕雕欄玉砌     D.搖曳∕拽住    乘涼∕乘車   曲折∕曲終人散
二、詞語
1.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;A ）
不日整個世界的華人社會,包括大陸、港臺、海外的民間對琉球歸屬的討論愈演愈烈,而且近來已蔓延到了中國大陸的官方媒體,中國大陸的多個官方媒體都開始旗幟鮮明地公開討論琉球主權(quán)歸屬問題,這讓日本頗有些如芒在背、惶惶不可終日了。日本判斷中國官方正式提出琉球主權(quán)問題,只是時間早晚的事，所以與其這樣坐以待斃，不如從釣魚島入手同中國賭命。
A. 不日         B. 旗幟鮮明     C. 惶惶不可終日      D.坐以待斃#p#分頁標(biāo)題#e#
2.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;B ）
日本政府一意孤行，已從所謂島主栗原家族手中“購買”了釣魚島，執(zhí)意推動釣魚島“國有化”進程，中國政府強烈抗議，日本政府卻執(zhí)迷不悟敬謝不敏，日本購島行徑引發(fā)了中華兒女的怒火，中國四大常委強硬表態(tài)，外交部嚴(yán)正抗議，多地民眾反日游行，抗議日本政府“購島”。面對日本不斷叫囂挑釁，中國正以實際行動有理有據(jù)的對日回?fù)簟?br /> A. 一意孤行         B. 敬謝不敏      C. 嚴(yán)正      D.有理有據(jù)
3.下列詞語中加點的詞語，使用正確的一項（ A）
A. 礎(chǔ)潤知雨，不單是自然界，市場的變化趨勢也是有預(yù)兆的。其變化的原因，既有內(nèi)在的，又有外在的。
B. 胡適幼年喪父，是母親一手將他撫育成人，慈母的影響在胡適一生中都不絕如縷。
C. 校長辦公室通知，對那些久假不歸的老師要查明情況，對其中的無故不來學(xué)校上課的老師要嚴(yán)肅處理。
D. 有些人瞧不起民間剪紙，認(rèn)為這只是下里巴人創(chuàng)造的玩意兒，沒有藝術(shù)價值，其實這是一種錯誤的觀念。
4.下列詞語中加點的詞語，使用正確的一項（D）
A. 新學(xué)期伊始，教師要引導(dǎo)高一新生聽好課、做好筆記、完成好課后作業(yè)，長此以往，定能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
B. 李老師語重心長地對我們說：“你們是明日黃花，是祖國的未來，一定要努力呀！”
C. 家用電器的降價刺激了市民消費欲的增長，原來趨于滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。
D. 電視劇《北京青年》是講述年輕人如何改變自己的故事，這個故事的目的就在于告訴青年人，不要蹉跎歲月，要勇于進取。
5.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp;B）
鄭永慧，原名鄭永泰，曾將一批法語文學(xué)經(jīng)典作品譯介成為雋永的漢語，把巴爾扎克、雨果、福樓拜、梅里美、大仲馬、左拉、喬治桑、莫泊桑等大師的才華有滋有味地展現(xiàn)在中國讀者面前。據(jù)統(tǒng)計，其譯作總計40余部，高達600多萬字。而“鄭永慧”這個筆名也飽含了其與妻子鄧慧群相濡以沫的深情，堪稱當(dāng)代譯壇一大佳話。
A. 雋永         B.有滋有味      C. 相濡以沫       D.堪稱
三、病句
1.（08全國卷Ⅱ）下列各句中，沒有語病的一句是（　?。?br /> A.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。　　　　　　　　　
B.該縣認(rèn)真實施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。?
C.中俄兩國元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國家年”為契機，增進兩國人民的相互了解和友誼，深化兩國各領(lǐng)域的交流合作。?
D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高，還沒到時間，村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課，場面好不熱鬧。
參考答案：C  【解析】A項“具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受”搭配不當(dāng)，可將“具有”改為“給人”；B項“實施”“八件實事之一”也屬搭配不當(dāng)，可將“實施”改為“做好”；D項“村委會會議室就擠滿了很多村民來聽課”句式雜糅（結(jié)構(gòu)混亂），可刪去“來聽課”，另外“擠滿了很多村民”成分贅余，可刪去“很多”。#p#分頁標(biāo)題#e#
2.（08北京）下列句子中，沒有語病的一句是（　　）
A.我國水墨畫的主要成分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。?
B.一名韓國官員透露，有關(guān)成員國已達成一致意見，同意建立該項基金，以防止1997年那樣的金融危機不要再次發(fā)生。?
C.由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易發(fā)生破傷風(fēng)，致使在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地途中救治不及而死亡。
D.世界衛(wèi)生組織這份一年一度的報告，提供了兒童與成人的死亡率、疾病譜以及吸煙飲酒等健康風(fēng)險因素增加的最新資料。
參考答案：D   解析　A項句子開頭部分的主語是“我國水墨畫的主要成分”，而句子結(jié)尾部分“被國人稱為‘墨寶’”的主語應(yīng)是“墨水畫”，前后主語不一致，屬結(jié)構(gòu)混亂類錯誤；B項“防止”與“不要再次”搭配使用，不合邏輯；C項缺少主語。
3.（08天冿）下列各句中沒有語病且句意明確的一句是（　?。?nbsp;
A.公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應(yīng)具備的社會公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H顯示出的具有公共示范性意義的社會美德。
B.我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。?
C.一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認(rèn)為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。  
D.為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。
參考答案：A  解析　B項“不僅”位置不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”移到“我們的城市”之前；C項前后不照應(yīng)，后兩句的內(nèi)容不是“擔(dān)心”的內(nèi)容；D項“每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片”有歧義，在“每人”前加“給”。
4.（08江西）下列各句中沒有語病的一句是（　?。?br /> A.本報熱切期待您：（1）惠賜大作；（2）提供話題；（3）推薦作者；（4）提出批評建議。
B.中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。?
C.三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。
D.他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。?
參考答案：A  解析　B項“年老、疾病或者喪失勞動能力”并列不當(dāng)；C項缺少中心詞，應(yīng)是“旅游興市”帶來的結(jié)果成為障礙；“當(dāng)初”與“始料未及”重復(fù)，“始料未及”中的“始”就有“最初”的意思；D項“具有”一詞缺少賓語，應(yīng)在“胃腸病”后加“功能”一詞。
5.（08廣東）下列句子中，沒有語病的一項是（    ）
A.對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活、體驗生活，憑主觀想像加了一些不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。
B.煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五谷，然后灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。
C.我們平時所用的調(diào)味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收后可以改善面部皮膚營養(yǎng)缺乏。
D.高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。
參考答案：B   解析　A項“反而”表示跟上文意思相反或超出預(yù)料，在文中起轉(zhuǎn)折作用，不合語境，應(yīng)改為表因果關(guān)系的“因而”，該句屬關(guān)鍵詞誤用；C項“改善”缺賓語，“面部皮膚營養(yǎng)缺乏”，可在其后加“的狀況”，該句屬動賓搭配不當(dāng)；D項“都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的”，包含兩種結(jié)構(gòu)，一是“都是靠電磁力來實現(xiàn)的”，一是“都是利用電磁力來實現(xiàn)的”，取其一即可，該句屬句式雜糅。#p#分頁標(biāo)題#e#
四、文言文閱讀（30分）
（一）
噲參，養(yǎng)母至孝，曾有玄雀，為弋人所射，窮而歸參，參收養(yǎng)，療治其瘡，愈而放之。后雀夜到門外，參執(zhí)燭視之，見雀雌雄雙至，各銜明珠以報參焉。
（二）
漢時，弘農(nóng)楊寶，年九歲時。至華陰山北，見一黃雀，為鴟梟所搏，墜于樹下，為螻蟻所困。寶見，愍之，取歸置巾箱中，食以黃花，百余日，毛羽成，朝去，暮還。一夕，三更，寶讀書未臥，有黃衣童子，向?qū)氃侔菰唬?ldquo;我西王母使者，使蓬萊，不慎，為鴟梟所搏。君仁愛，見拯，實感盛德。”乃以白環(huán)四枚與寶曰：“令君子孫潔白，位登三事①，當(dāng)如此環(huán)。”
注：①三事：指三公，即司徒、司馬、司空。
（三）項脊軒志（節(jié)選）
余既為此志，后五年，吾妻來歸。時至軒中從余問古事，或憑幾學(xué)書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外不常居庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也今已亭亭如蓋矣。
1.解釋下列加點的字。
（1）養(yǎng)母至孝     （2）愍之     （3）暮還      （4）向?qū)氃侔菰?nbsp;          （5）使蓬萊         
（6）見拯       （7）吾妻來歸     （8）且何謂閣子也？     （9）其制稍異于前     
2. 下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是（3分）
A． ①療治其瘡       ②汝其勿悲
B． ①愈而放之       ② 客逾庖而宴
C． ①各銜明珠以報參焉       ②挾飛仙以遨游
D． ①墜于樹下       ②覆杯水于坳堂之上
3.下列文句中，斷句正確的一項是（3分）
A. 然∕自后余多在外∕不常居∕庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也∕今已亭亭如蓋矣
B. 然自后∕余多在外不常居∕庭有枇杷樹∕吾妻死之年所手植也∕今已亭亭如蓋矣
C. 然自后余多在外∕不常居∕庭有枇杷樹∕吾妻死之年所手植也∕今已亭亭如蓋矣
D. 然∕自后∕余多在外不常居∕庭有枇杷樹吾妻死之年所手植也∕今已亭亭如蓋矣。
   4. 根據(jù)具體要求分別完成下列各題。（14分）
(1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(10)
①曾有玄雀，為弋人所射，窮而歸參，參收養(yǎng)。（3）                                                                                                                                          
②乃以白環(huán)四枚與寶曰：“令君子孫潔白，位登三事，當(dāng)如此環(huán)。”（4）                                                                            #p#分頁標(biāo)題#e#
③時至軒中從余問古事，或憑幾學(xué)書。（3）                                                                            
(2)請分別給前兩篇文言短文添加一個標(biāo)題。（不超過4個字）（4分）                                      
五、名句名篇默寫（22分）
（一）在下面橫線上填上相應(yīng)的詩句。（4分）
1. 三兄弟不知，             。靜言思之，             。（《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）
2.             ，不思其反。             ，亦已焉哉?。ā对娊?jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》）
（二）默寫詩歌
1.默寫《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》第四章（段）。（10分） 
2.默寫《積雨輞川莊作》（8分）