點(diǎn)讀教學(xué)法在各地學(xué)校備受關(guān)注

11月15日至16日，全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)改革高峰論壇在山東聊城東方雙語(yǔ)小學(xué)隆重舉辦。記 者跟隨主辦方北京外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社來(lái)到論壇現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地了解。本次論壇上，來(lái)自全國(guó)各地的各級(jí)教學(xué)研究人員、學(xué)校校長(zhǎng)和英語(yǔ)骨干教師600余人共同參 觀了聊城東方雙語(yǔ)小學(xué)，觀摩了該校英語(yǔ)示范課。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，使用外研通點(diǎn)讀筆進(jìn)行“點(diǎn)聽”、“點(diǎn)讀”、“點(diǎn)學(xué)”，這種創(chuàng)新的英語(yǔ)教學(xué)模式讓大家 耳目一聽，同時(shí)也引發(fā)了教師們的熱烈探討。

在三年級(jí)二班的教室里，趙老師正在帶領(lǐng)孩子們上一節(jié)英語(yǔ)閱讀課。每位學(xué)生的課桌上都擺放著英語(yǔ) 書，同時(shí)還有一支“外研通”點(diǎn)讀筆。記者了解到，外研通點(diǎn)讀筆正是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材全國(guó)指定的唯一配套點(diǎn)讀筆。從2011年春季起，使用外研社英語(yǔ)教材的全 國(guó)小學(xué)生和部分省份初、高中學(xué)生已開始從傳統(tǒng)的英語(yǔ)課本正式升級(jí)為數(shù)碼有聲點(diǎn)讀教材，并配備教材專用的外研通點(diǎn)讀筆。作為外研社新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)教材的使用學(xué) 校，聊城市東方雙語(yǔ)小學(xué)在校4500余名學(xué)生，點(diǎn)讀筆的使用人數(shù)已經(jīng)超過(guò)90%。

讓每位學(xué)生自信地開口講英語(yǔ)

記者跟隨趙老師共同感受了英語(yǔ)課堂的教學(xué)氛圍，課堂上所有的互動(dòng)都采用全英語(yǔ)交流的方式進(jìn)行， 與傳統(tǒng)課堂不同的是，課本上的對(duì)話內(nèi)容不再由教師領(lǐng)讀，而是由點(diǎn)讀筆進(jìn)行示范領(lǐng)讀。教師可以根據(jù)學(xué)生的朗讀表現(xiàn)讓點(diǎn)讀筆進(jìn)行多次重復(fù)領(lǐng)讀，直到學(xué)生的發(fā)音 與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音一致。領(lǐng)讀過(guò)后，學(xué)生戴上耳機(jī)，每人拿起一支點(diǎn)讀筆進(jìn)行課堂聽讀，點(diǎn)讀筆對(duì)準(zhǔn)課本內(nèi)容，想聽那句就點(diǎn)哪句，就像把英語(yǔ)磁帶隨時(shí)帶在身上一樣方 便、快捷。既能保證學(xué)生聽到的是標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，同時(shí)還實(shí)現(xiàn)了哪里不會(huì)就多次跟聽進(jìn)行重復(fù)記憶的功能。

隨后進(jìn)入課堂真人模仿對(duì)話環(huán)節(jié)，與記者預(yù)想的不同，學(xué)生們不僅沒(méi)有膽怯，反而自告奮勇 地爭(zhēng)取到講臺(tái)上進(jìn)行模擬對(duì)話表演。在講臺(tái)上，學(xué)生們聲情并茂地進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話表演，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，即便是說(shuō)錯(cuò)了也并沒(méi)有停下來(lái)，會(huì)進(jìn)行自我糾正直到講正確 為止。學(xué)生們的自信表現(xiàn)不僅出乎記者意料，令在場(chǎng)的觀摩老師們也十分震驚。

課后通過(guò)對(duì)和趙老師的采訪得知，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生使用點(diǎn)讀筆已經(jīng)有一年半時(shí)間。從零星的幾個(gè)人使 用，到后來(lái)全班同學(xué)都使用，整個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)水平有了突飛猛進(jìn)式的提高。原來(lái)有些學(xué)生比較內(nèi)向總擔(dān)心說(shuō)不好所以英語(yǔ)口水平比較差，用了點(diǎn)讀筆之后，學(xué)生們的 積極性有了明顯改善，那些膽子小的學(xué)生也愿意開口講英語(yǔ)了。趙老師說(shuō)，孩子們覺得外研通點(diǎn)讀筆就是一個(gè)隨身的英語(yǔ)家教，只要自己愿意進(jìn)步，可以隨時(shí)請(qǐng)這位 “家教”給自己“充電”。

電子白板隨同點(diǎn)讀筆一起走進(jìn)課堂教學(xué)

在本次論壇上，記者還注意到，除了點(diǎn)讀筆在課堂上的普及，學(xué)校里的很多教室還配備了一種新型的 電教設(shè)備——電子白板。它可以輕松實(shí)現(xiàn)對(duì)PPT、 Word、Excel文檔等教學(xué)課件的批注及修改，各種格式的圖片演示，音視頻播放等，實(shí)現(xiàn)了原本黑板加粉筆的傳統(tǒng)教學(xué)模式。配合外研通點(diǎn)讀筆，教師可以 通過(guò)簡(jiǎn)單的手勢(shì)切換，輕松進(jìn)行各種教學(xué)演示，讓教師可以不再拘泥于資源的限制，更好利用教學(xué)手段展現(xiàn)教學(xué)的魅力。與此同時(shí)，通過(guò)使用互助教學(xué)系統(tǒng)設(shè)備，教 師還能在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行即時(shí)的英語(yǔ)聽力測(cè)試，測(cè)試結(jié)果、教學(xué)效果一目了然。

這些新型的電教設(shè)備在本次論壇的示范課上進(jìn)行了全方位展示，引起了全國(guó)各地的英語(yǔ)教師、教研人 員的高度關(guān)注，大家對(duì)未來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)改革方向進(jìn)行了熱烈探討和深度交流。隨著點(diǎn)讀教材的不斷升級(jí)和點(diǎn)讀筆在學(xué)生中的逐漸普及，消費(fèi)者對(duì)點(diǎn)讀筆的選擇也要進(jìn) 行仔細(xì)甄選和辨別。目前市場(chǎng)上涌現(xiàn)出一些向消費(fèi)者承諾能夠點(diǎn)讀外研社英語(yǔ)教材的非正規(guī)點(diǎn)讀筆，但卻沒(méi)有得到教材出版社的合法授權(quán)，其質(zhì)量和后續(xù)服務(wù)都無(wú)法 得到保障，廣大消費(fèi)者一定要引起警惕。

( 責(zé)任編輯:總編)

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