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廣東省教師資格證考試培訓(xùn)《心理學(xué)》知識點(diǎn):7.2人格差異

來源:http://www.tcxdpz.com.cn  投稿:廣東考試信息網(wǎng)  時(shí)間:2013-10-30 點(diǎn)擊:

學(xué)生家長互動(dòng)我有問題要解答,我要提問?

第二節(jié) 人格差異 
n 一、認(rèn)知方式差異 
u 定義:指人們在對事物、現(xiàn)象或人進(jìn)行認(rèn)識的過程中,個(gè)人所偏愛使用的加工信息的方式,也叫認(rèn)知風(fēng)格。 (學(xué)習(xí)風(fēng)格)
u 類型:
1.沖動(dòng)型與沉思型:
沖動(dòng)型認(rèn)知方式:反應(yīng)快,但精確性差;(整體性加工)
沉思型認(rèn)知方式:反應(yīng)慢,但精確性高。(細(xì)節(jié)性加工)
2.系列型與同時(shí)型(達(dá)斯1975) 
系列型認(rèn)知風(fēng)格:一步一步地分析問題;(左腦優(yōu)勢)
同時(shí)型認(rèn)知風(fēng)格:采取寬視野的方式,同時(shí)考慮多種假設(shè)和可能性。 
3.場獨(dú)立性與場依存性:
場依存性:要依賴于外界環(huán)境;
場獨(dú)立性:依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)或內(nèi)在參照,不依賴外界環(huán)境。  
n 二、氣質(zhì)差異 
u 定義:氣質(zhì)就是我們平常所說的脾氣稟性,是表現(xiàn)在心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性的一種穩(wěn)定的心理特征。 先天的,無好壞之分。
u 氣質(zhì)類型: 
A體液說:粘液、黃膽汁、黑膽汁、血液(希波克拉底) 
B蓋倫(沿用至今) 
• (一)膽汁質(zhì): 
• (二)多血質(zhì):
• (三)粘液質(zhì): 
• (四)抑郁質(zhì):
n 三、性格差異
u 定義:性格表現(xiàn)人們對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度,并顯示在他的行為舉止中 
• 后天形成的,具有階級性和道德性。
u 特征:
• 態(tài)度特征:對自己、對他人、對集體、對事物的態(tài)度會(huì)直接影響到他們的為人處世。 
• 意志特征: 設(shè)定行為目標(biāo),自覺地調(diào)節(jié)自己,努力克服困難,達(dá)到目標(biāo)的心理品質(zhì)。
• 情緒特征:每個(gè)人都有其穩(wěn)定而獨(dú)特的情緒活動(dòng)方式,這些就構(gòu)成了性格的情緒特征。
• 理智特征:人們在感知、記憶、思維、想像等方面的差異,就是性格的理智特征。 
n 性格與氣質(zhì)的關(guān)系
u 區(qū)別:
• ①氣質(zhì)較多地受遺傳因素影響,而性格是后天形成的,受生活實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)的制約;
• ②性格比氣質(zhì)變化相對容易些、快些。
• ③性格在一定程度上可以掩蔽氣質(zhì)。
u 聯(lián)系:
• 相同氣質(zhì)的人可以形成不同的性格;
• 不同氣質(zhì)的人可以形成相同的性格。

( 責(zé)任編輯:陳主編)

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[ 標(biāo)簽: 心理學(xué) 教師資格考試 ]

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