馬上開始，同學(xué)們一定想做托福英語寫作學(xué)習(xí)，如何提高托福寫作水平?這是最關(guān)心的問題。下面酷學(xué)網(wǎng)為大家剖析下寫作之道，從此不再為寫作發(fā)愁。
托福英語寫作學(xué)習(xí)：
首先讓我們了解一下新托福寫作的考試形式，考查重點(diǎn)以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，然之后，像所有的應(yīng)試培訓(xùn)一樣，我們?cè)購脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)切入，逆向回溯應(yīng)試技巧。新托福寫作是聽說讀寫四個(gè)單項(xiàng)中最后一個(gè)考察的項(xiàng)目(考試順序是閱讀-聽力-口語-寫作)。當(dāng)其他幾個(gè)單項(xiàng)考完之后廣大考生可能就已經(jīng)有些疲憊了，雖然考試安排了10分鐘的休息時(shí)間但是其效果可能并不明顯。從某種角度上來說這不僅僅意味著前面單項(xiàng)的表現(xiàn)會(huì)直接影響到考生寫作單項(xiàng)的應(yīng)考心態(tài)，同時(shí)還也意味著對(duì)考生的生理和心理素質(zhì)提出了更高的要求。
寫作考試共55分鐘左右，分為綜合寫作和獨(dú)立寫作兩項(xiàng)。綜合寫作獨(dú)創(chuàng)性的將考生的閱讀理解能力，聽力理解能力和分析性寫作能力進(jìn)行綜合性的考察。考生需要首先要在3分鐘之內(nèi)閱讀一篇300字的文章，文章一般分為四段，分為開頭段以及三段對(duì)于某話題的觀點(diǎn)。
新托福寫作首先讓我們留意到的就是對(duì)寫作速度的考察�？赡苁强紤]到寫作是通過鍵盤打字輸入速度較快，所以相比其他英語考試，新托福寫作對(duì)字?jǐn)?shù)上的要求明顯偏高(如大只要求40分鐘完成250字以上)。從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上來看，綜合寫作考察了：內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性;文章的組織機(jī)構(gòu);詞匯和語法的正確性和準(zhǔn)確性。其中第一點(diǎn)考察的是考生對(duì)閱讀和聽力之中的信息點(diǎn)的掌握情況。而第二點(diǎn)考察的是我們的文章謀篇布局，第三點(diǎn)才是考察了大家的英語能力。
獨(dú)立寫作考察了有效回應(yīng)題目，闡明文章主題;邏輯條理清楚，論證充分展開;內(nèi)容連貫一致;遣詞造句的能力。同理，上述的第一點(diǎn)考察的是考生切題的能力;第二點(diǎn)考察的是謀篇布局的能力;第三點(diǎn)考察的是考生邏輯論證的能力，最后一點(diǎn)才是直接考察考生英語語言的能力。任何的英語寫作考試都考察了寫作能力和英語能力。當(dāng)我們了解了具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之后就可以由易而難先解決寫作然后再解決英語部分。
從綜合寫作的內(nèi)容完整性和正確性來講，雖然官方描述說聽力片段和閱讀文章之間的關(guān)系可能是質(zhì)疑，挑戰(zhàn)，回應(yīng)，支持或強(qiáng)化，但是經(jīng)過我們的統(tǒng)計(jì)分析后發(fā)現(xiàn)，實(shí)際考試出現(xiàn)的只有駁斥類關(guān)系。因此我們就不僅可以對(duì)聽力內(nèi)容進(jìn)行提前預(yù)測(cè)，同時(shí)也可以積累駁斥類寫作必用高分詞匯來“裝點(diǎn)門面”。其次，在文章邏輯關(guān)系已定的情況下，實(shí)際上整篇文章都可以處理成由三個(gè)邏輯論證模塊組成的流程，新托福寫作完全可以轉(zhuǎn)化成固定15-16句話的固定句式造句。這樣既保證了文章的邏輯條理清晰，又可以保證讓大家盡量使用自己熟練度最高的句式，提高語言能力測(cè)評(píng)點(diǎn)的得分。
同樣的思路也可以應(yīng)用到獨(dú)立寫作當(dāng)中。我們整理積累了第一次考試以來所有新托�？荚嚨莫�(dú)立寫作題目并將其分為5大類。而每一大類的文章又都設(shè)定一定的邏輯主線并整理出流程化的寫作模式。這樣大家就可以清晰掌握自己每篇文章必然會(huì)用到的邏輯結(jié)構(gòu)和詞匯表達(dá)，然后再進(jìn)行有針對(duì)性的進(jìn)行量少質(zhì)優(yōu)的詞匯語法集中強(qiáng)化突破，而不再需要盲目的背誦大量的寫作詞匯。
所謂道理，由“道”和“理”二字組成。所謂道字，為做事的方法，因人而異，不盡相同;所謂理字，為事情的規(guī)律，則應(yīng)放置于四海而皆準(zhǔn)。有感于新托福寫作的教學(xué)，正應(yīng)該和大家共同探討寫作的“道”和“理”。理可理解為寫作的規(guī)律方法或技巧，道可理解為詞匯語法的積累，兩者缺一不可。我認(rèn)為：先明理，再論道。
以上就是托福寫作學(xué)習(xí)的分析，相信同學(xué)們對(duì)托福寫作更加有信心了。愿同學(xué)們不再有如何提高托福寫作水平的疑問，一舉通過考試。
