申論是公務(wù)員的重要組成部分，申論考試成績的優(yōu)劣，對(duì)的廣大考生來說具有非常重要的意義。
一般老說，申論試題的題型大體上可以分為四種：一是概括題;二是對(duì)策題;三是分析題;四是申論文章的寫作，多為議論文。四類題型中，申論文章的寫作占總分的40%，也就是40分。因此，寫好申論文章對(duì)與考生最后的成績具有非常大的影響。
如何才能寫出一篇高質(zhì)量的申論文章呢?首先，申論文章文體的選擇是至關(guān)重要的。當(dāng)前申論文章的文體要求大都是議論文，對(duì)議論文加以細(xì)分，可以分為三種重要的文體：一是策論文，側(cè)重于提出問題、分析問題、解決問題;二是政論文，側(cè)重于對(duì)某項(xiàng)政策的意義和目的分析;三是評(píng)論文，側(cè)重于闡述各種不同的觀點(diǎn)。三種文體各有千秋，選擇哪種文體進(jìn)行寫作要綜合考慮多方面的因素：
一、申論考試大綱
以2010年江蘇公務(wù)員申論考試大綱為例，它主要考察考生四個(gè)方面的能力：閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達(dá)能力。特別是“解決問題能力”要求考生能夠運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)具體問題作出正確的分析判斷，提出切實(shí)可行的措施或辦法。所以，文體選擇策論文更符合大綱的要求。
二、考生自己的實(shí)際情況
考生各自的情況有所不同，選擇文體時(shí)，要盡量選擇自己比較擅長的�？忌碚撍奖容^高，對(duì)黨和政府的各項(xiàng)政策比較熟悉，那么選擇政論文能很好的表現(xiàn)出考生的政策理論水平，從而取得不錯(cuò)的成績。
三、依據(jù)材料
申論試題中的材料是申論考試的根基，考生答題時(shí)一定要以材料為本，選擇文體也不例外。考生答題時(shí)可采用“三遍四步法”去分析材料，搞清每段材料的中心思想、關(guān)鍵信息等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分類整合。如果對(duì)策性材料較多，那么文體選擇策論文，在寫作時(shí)就會(huì)有更多的材料和信息供參考。其他兩種文體也是同樣的道理。
四、題目的要求
當(dāng)前的申論考試中，對(duì)文體的要求一般只是籠統(tǒng)的要求寫一篇議論文，但也不能排除出現(xiàn)在個(gè)別的試題中明確要求寫策論文、政論文或者評(píng)論文。這時(shí)，考生的選擇只有一個(gè)，就是按照題目的要求選擇文章的文體。
公務(wù)員申論考試的命題在不斷變化過程中，比如，國家公務(wù)員考試申論文章的文體日益趨向于政論文，對(duì)于這些變化，考生要與時(shí)俱進(jìn)，方能立于不敗之地。
