作文訓練要寫出創(chuàng)意

　　作文題，選擇議論文寫作的考生居多，優(yōu)秀作文比去年多。但也有將“幫助”和“回報”泛議化，離開“捐助”扯幫助；不少考生作文中心不夠突出，結構欠嚴謹，語言欠流暢，文體意識還應加強。

　　陳少華建議中學作文訓練要注意幾點：一、吃透材料又不拘泥于材料，要在廣闊性、深刻性上有所拓展、有所創(chuàng)造。二、加強分析說理能力的訓練，加強說理上的合理拓展能力訓練。三、加強想象能力訓練。

　　數學應注重基礎知識

　　丁時進說，通過近兩年高考數學試題命題趨勢，反復提醒在中學數學教學中應該注重基礎知識、基本技能和分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。高考復習中一味讓學生進行高強度、大規(guī)模的應試訓練只會培養(yǎng)學生的機械模仿能力，而試圖通過難題、偏題和怪題來提高學生的解題能力則更是南轅北轍。

　　英語要重視語法訓練

　　從考生答卷情況來看，對動詞的變化形式掌握較好，多數考生都能給出動詞的過去分詞和現在分詞，但對介詞的用法和對形容詞和副詞的詞性變化出錯較多，這不僅在語法填空題上如此，在作文寫作上這方面的錯誤也較突出，這表明中學英語教學應加強語言基礎知識的掌握和訓練。

( 責任編輯:陳主編)

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