距離2013年浙江省高考還有40多天，在高考的最后沖刺階段，如何讓你的理綜復(fù)習(xí)更高效，達(dá)到事半功倍的效果?
本次公益助考大行動高考場講座的理綜科目，我們請到了杭二中的三位老師，他們分別是張林華老師(主講物理)、朱文博老師(主講化學(xué))和范戌強(qiáng)老師(主講生物)。
老師們對于理綜的復(fù)習(xí)建議，有一個共同點，那就是要緊扣《考試說明》，重視參考試卷，在最后復(fù)習(xí)階段，重新回歸教材，在全面系統(tǒng)掌握課本知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)知識網(wǎng)絡(luò)體系的構(gòu)建，同時分析考點的內(nèi)涵、外延、區(qū)別和聯(lián)系。
物理
在物理的第二輪復(fù)習(xí)中，你還沉浸在“題海”里不能自拔嗎?還在記憶公式、概念、題型中苦苦掙扎么?張林華老師說：“盲目地迷信參考書，不如回歸課本，死記硬背，不如劃分專題，各個擊破。”
專題復(fù)習(xí)，提高遷移能力和獲取信息的能力
“我們可以把物理復(fù)習(xí)分成選擇題、計算題、實驗題、圖像等不同專題，專題復(fù)習(xí)是高考前一個非常重要的階段。”張老師認(rèn)為，在第一輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)的知識點多，有時難免疏漏，存在一些死角，而專題復(fù)習(xí)可以把知識點系統(tǒng)地梳理一下，復(fù)習(xí)完一個專題，試著建立起知識網(wǎng)絡(luò)，檢查一下有哪些知識點還沒有掌握?是否還有沒復(fù)習(xí)到的盲點?再看看這些知識點有什么聯(lián)系?
選擇題的三種解題方法
高考物理的選擇題可分成兩類，第一類是定性分析選擇題，第二類是定量計算選擇題。
這兩種類型的選擇題一般有以下三種解法：
排除法：如果選項中有相互矛盾或者是相互排斥的選項，則兩個選項中可能有一種說法是正確的;如果選項之間可相互推導(dǎo)，對于單選題而言，這兩個選項都錯。
特殊值、極限法：這是物理學(xué)的一個重要方法，在判斷概念上有很重要的作用，將某些物理量的數(shù)值推向極致。如：假設(shè)摩擦因數(shù)趨近零或無窮大、電源內(nèi)阻趨近零或無窮大等等。
分離變量法：此法在探索物理規(guī)律，如探究牛頓第二定律時發(fā)揮的淋漓盡致�，F(xiàn)在廣泛應(yīng)用于化學(xué)、生物等科技領(lǐng)域的探索活動中，在解題時可以化繁為簡。
“浙江省高考化學(xué)考查全面，知識點分布廣，客觀題的每個選項都涉及不同知識點，主觀題的每一空格也都涉及的知識點也各不相同。”朱文博老師說，他通過細(xì)致分析近幾年化學(xué)的命題特征后發(fā)現(xiàn)，理綜試卷化學(xué)部分的命題范圍基本固定，由7個客觀題+4個主觀題組成。
7個客觀題的命題范圍
第一個客觀題要求學(xué)生掌握基本的化學(xué)概念、常識和方法;第二題考查實驗，往往貼近課本;第三題考查元素周期律、周期表，并要求結(jié)合元素知識來進(jìn)行推斷;第四題內(nèi)容會涉及電化學(xué)相關(guān)知識，如：原電池、電解池等相關(guān)知識;第五題會考查你對有機(jī)化學(xué)基本概念的理解、掌握和推斷;第六題會結(jié)合溶液相關(guān)知識，其中包含電離、水解或pH等;第七題要求你進(jìn)行離子推斷，考查你的推斷遷移能力。
4個主觀題命題范圍
第一個主觀題會考查元素化合物，第二個考查反應(yīng)原理，第三個考查實驗，第四個考查有機(jī)化學(xué)。朱老師說：“在主觀題中，往往更注重實驗考查，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征，分值會超過40分，而且實驗大題往往采用新的背景。”他建議學(xué)生在第二輪復(fù)習(xí)中，要有針對性，突出實效。
重點突破，有的放矢
發(fā)問、解問、歸問，是化學(xué)復(fù)習(xí)的三部曲，你要學(xué)會整理知識點的基本概念，歸納知識點的常見題型，分析并掌握基本解題方法。
選擇題可作如下歸納，如：化學(xué)基本觀念、基本事實、基本概念等測試、有機(jī)化學(xué)基本概念、跟“課本實驗”相關(guān)的是非判斷(淺層、直接)、以某個化學(xué)實驗為落點的是非判斷(實驗誤差、實驗設(shè)計、實驗原理)等等。
