（我校青年教師蘇方方在從化港灣中學(xué)授課）

2月17日上午，我校冼健雄書(shū)記及初三級(jí)數(shù)學(xué)青年教師蘇方方隨同廣州市第一中學(xué)初中校區(qū)的古校長(zhǎng)、辦公室徐主任、教導(dǎo)處蕭主任、學(xué)生處蘇主任等一行來(lái)到廣州市從化區(qū)對(duì)口幫扶學(xué)�！�—從化港灣中學(xué)進(jìn)行幫扶支教活動(dòng)。

我校蘇老師也參加了本次“一課兩講”的教學(xué)交流活動(dòng)，蘇老師雖屬青年教師，但平常對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)積極鉆研，課堂上積極探索運(yùn)用多媒體手段，結(jié)合先進(jìn)的教學(xué)理念 激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索，深入淺出地講述《銳角三角函數(shù)（1）》的有關(guān)知識(shí)。蘇老師在課堂上表現(xiàn)出扎實(shí)的教學(xué)基本功，積極通過(guò)師生的活動(dòng)來(lái)活躍課堂氣氛，講 解條理清晰，授課效果得到了聽(tīng)課人員的一致好評(píng)。

課后，港灣中學(xué)具有18年教齡的初三骨干教師亦進(jìn)行了本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，蘇老師虛心認(rèn)真進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)，課后兩位老師認(rèn)真地進(jìn)行了本科的教學(xué)體會(huì)交流以及教學(xué)策略分享。對(duì)此，他們雙方都在交流中相互學(xué)習(xí)，共同提高，充分肯定了本次“一課兩講”對(duì)教學(xué)能力極具促進(jìn)意義。

通過(guò)此次活動(dòng)，無(wú)論是授課教師還是聽(tīng)課教師都從不同角度對(duì)本次活動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)水平以及教學(xué)能力，同時(shí)對(duì)我校青年教師更是一種積累經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓思維的有效 途徑。這將對(duì)他們今后的教學(xué)實(shí)踐，有著重要的促進(jìn)作用。我校今后也將會(huì)繼續(xù)創(chuàng)造和利用各種有利條件，為年輕教師創(chuàng)造更大的平臺(tái)予以發(fā)展提升。

( 責(zé)任編輯:總編)

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