2016年3月18日下午，文昌小學組織的“唯愛與榜樣”為主題的正面管教大學堂活動在學校文雅堂成功舉辦。此次培訓活動由薩提亞家庭治療模式心理咨詢 師、美國正面管教協(xié)會認證家長講師、學校講師羅丹蘭女士擔任主講人。文昌小學全體教師、部分家長等120人參加了此次培訓。

老師家長們認真聽課

學校創(chuàng)新性提出家校溝通新渠道：老師與家長共同培訓、共同學習、共同提高，加強溝通，家校合力，為孩子成長助力！

在培訓中，羅丹蘭老師首先以活動體驗“懷特一家的故事”拉開了序幕，幫助大家理解學生的壓力；接著介紹了正面管教的模式及相關理論基礎：利用上方卡來幫助 大家了解自己的教學教育風格，掌握如何揚長避短，并帶領大家體驗了老師、家長與學生的四種互動模式，深刻了解孩子的七大心理需求及應對方式；通過扮演學生 方式，感受“鼓勵性語言”與“表揚性”的區(qū)別及影響，提高溝通技能。

了解孩子的心理需求及應對方式

與會人員與羅老師現(xiàn)場組成微信群，拓寬家校溝通渠道。

學校竭盡全能，為孩子們的成長奠基，希望每位孩子，潛能得到充分的發(fā)展�！墩�面管教》課程的引入，為文昌小學“家校合作”教育理念注入新的源泉，有效地促進了教師、家長對“正面管教”的認識和運用。有家校攜手共進，我們的孩子一定會成就自己的彩虹人生！

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 荔灣區(qū)文昌小學 ]