聯(lián)想法：

聯(lián)系之前學(xué)過的知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，對于開拓解題思路會有所幫助。特別是對于數(shù)學(xué)題尤為有用。小升初考試中，數(shù)學(xué)占據(jù)特別重要的位置，對學(xué)過的知識進(jìn)行聯(lián)想記憶，能夠使得學(xué)生對知識記憶更加牢固，運(yùn)用更加靈活。

間隔法：

對相似的知識點(diǎn)采取間隔記憶的方式，有利于避免混淆。比如英語語法上的結(jié)構(gòu)和動詞運(yùn)用，很多同學(xué)會混淆，間隔法的好處就在于把知識分隔開，但又不至于讓其分離，有助于學(xué)生記憶與運(yùn)用。

交叉法：

多角度、分類別多種方法交叉記憶，熟知重要知識點(diǎn)。知識交叉記憶的好處在于使得大腦得到充分的休息時間。建議在英語學(xué)習(xí)上使用這種方式，因?yàn)榕c其它學(xué)科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行記憶，或活動一下再記，這樣不至于大腦專司語言的神經(jīng)區(qū)域因疲勞而處于抑制狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。

而在英語學(xué)習(xí)中，有幾大記憶法，對英語的學(xué)校起到重要的幫助：

理解記憶法：

理解的東西最容易記住，這是因?yàn)槔斫獾淖R記是以已有的知識經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的，容易與被識記的新材料 建立多層次、多角度的聯(lián)系。如單詞actress（女演員）是由actr+ess構(gòu)成，而act相當(dāng)于“做、行動”的意思（英文是doing），在它的后 面加上女性名詞的后綴 ess，便成了“女演員”了。又如，“赤道”之所以叫做equator，是因?yàn)樗�距地球的南極和北極距離相等，它與英文相等一詞的拼寫相近 （equal）。

同義、近義與反義對比記憶法：

將所學(xué)詞按同義詞和近義詞串聯(lián)起來記。如：see、look、watch；home、 house、family；carry、take、bring；die、 dead、death等等。反義詞對比法指的是將意思完全相反的詞對比起來記憶，如：clever stupid、accept refuse、far near、ill well、especial ordinary、first last等等。

多感覺記憶法：

在記憶新的單詞時，人類要充分調(diào)動感官。心理學(xué)對記憶保持率的試驗(yàn)表明，如果只是用嘴念，過一 段時間，只能記住10%；如果只用耳朵聽，只能記憶20%；如果只用眼睛看，只能記憶30%。但是，如果同時采用眼看、耳聽、嘴說、手寫，可保持記憶的 70%。這種多感覺記憶法比單獨(dú)用一種方法有效的多。

( 責(zé)任編輯:總編)

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