家長(zhǎng)教育孩子，自古以來都是各師各法，有些更不講求“章法”，以致最終“束手無策”。撇開“自家那套就是最好”的想法，家長(zhǎng)可想過轉(zhuǎn)用一些“理論性”的教子方法——2012-04-18

相對(duì)于大部分正常家庭來說，這些孤獨(dú)癥孩子的父母從孩子降生就承受著普通人無法感知的艱辛和痛苦，每個(gè)孩子背后都是一個(gè)幾乎被拖垮的家庭。如果家里的孩子不幸跟孤獨(dú)癥掛鉤，家長(zhǎng)可以做哪些彌補(bǔ)和努力？2012-04-18

現(xiàn)在的人們比以往任何時(shí)候都更容易感到恐慌和壓力，而父母的恐慌和壓力會(huì)“傳染”給孩子。如果孩子過早地處于恐慌和壓力之中，這顯然不利于他們的成長(zhǎng)。2012-04-18

其實(shí)，家長(zhǎng)與孩子爭(zhēng)辯是件有益的事，這有利于孩子的成長(zhǎng)。2012-04-18

在發(fā)達(dá)的西方社會(huì)，孩子占據(jù)重要的位置。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都把握這樣的原則，與孩子的交流注意民主，保護(hù)孩子的尊嚴(yán)，并非居高臨下，認(rèn)為自己是家長(zhǎng)就可以隨意呵斥孩子。2012-04-18

“學(xué)校恐懼癥”是小學(xué)生常見的情緒障礙之一，孩子因?yàn)樾睦淼淖兓斐梢恍┥砩系姆磻?yīng)，在每次開學(xué)前后、考試前后是“學(xué)?？謶职Y”的高發(fā)期。2012-04-18

在小學(xué)階段的家庭教育中，家長(zhǎng)只有用冷靜、科學(xué)的態(tài)度看待孩子的成長(zhǎng)，采取正確、得當(dāng)?shù)姆椒ǎ拍転楹⒆拥某砷L(zhǎng)打下良好的基2012-04-18

父母是孩子的第一任老師，但是在工作繁忙的今天 ，不少家長(zhǎng)都忽略了對(duì)孩子的必要教育，以至于生活水平越來越高的今年，卻越來越多心理有問題的孩子出現(xiàn)，為了拯救孩子，不少家長(zhǎng)都放棄了工作，考取心理咨詢...2012-04-18

不向孩子要一百分 在一所小學(xué)校門口，看到一小女孩興沖沖地對(duì)來接她的媽媽說：“我數(shù)學(xué)考了98分！ ”她媽媽馬上問誰(shuí)誰(shuí)考了多少，聽到人家考了100分，臉上有不滿，“你怎么就考不了？ ”孩子原本興奮的神情一...2012-04-18

孩子有一百種語(yǔ)言、一百雙小手、一百個(gè)念頭，還有一百種思考、一百種發(fā)現(xiàn)、一百種夢(mèng)想……那么，大人又該怎樣去呵護(hù)、培育并發(fā)展這一百種智慧呢？2012-04-18