他們被稱(chēng)為“星星的孩子”，他們把自己封閉在自己的世界里，連最親的父母都很難走進(jìn)，他們外表看起來(lái)純凈、漂亮，但接觸起來(lái)卻像星星一樣冷漠，不可捉摸。相對(duì)于大部分正常家庭來(lái)說(shuō)，這些孤獨(dú)癥孩子的父母從孩子降生就承受著普通人無(wú)法感知的艱辛和痛苦，每個(gè)孩子背后都是一個(gè)幾乎被拖垮的家庭。如果家里的孩子不幸跟孤獨(dú)癥掛鉤，家長(zhǎng)可以做哪些彌補(bǔ)和努力？專(zhuān)家指出，一旦孩子患上孤獨(dú)癥，家長(zhǎng)極易陷入三大思想誤區(qū)。因此，走出誤區(qū)是關(guān)鍵。

　　誤區(qū)1：不斷求醫(yī)尋偏方治療

　　許多父母不愿意承認(rèn)孩子已經(jīng)患上孤獨(dú)癥這個(gè)事實(shí)，他們相信孩子可以痊愈的，于是不斷求醫(yī)，千方百計(jì)找各種偏方、秘方給孩子治療，讓孩子受到很多無(wú)謂的痛苦。

　　雖然這是出于父母的一片愛(ài)心，但由于父母的態(tài)度給孩子一種縹緲的希望，隨著希望的一次次破滅，也帶給孩子一次次的打擊和傷害。

　　福州資深特殊教育工作者、高級(jí)育嬰師潘彩蕓指出，孤獨(dú)癥孩子如果一直停留在醫(yī)療階段，對(duì)于孩子以后的康復(fù)工作、教育及成長(zhǎng)期都會(huì)有連帶的影響。

　　“家中有個(gè)孤獨(dú)癥孩子，多少會(huì)影響家庭正常生活，比如大量的醫(yī)藥費(fèi)、父母的精力透支等，而且這種影響往往是長(zhǎng)遠(yuǎn)的?！迸瞬适|建議父母接受現(xiàn)實(shí)，并且適當(dāng)調(diào)整家庭生活，做一個(gè)全盤(pán)的考慮和計(jì)劃。如果在最佳時(shí)間內(nèi)孩子得到專(zhuān)業(yè)的、科學(xué)的、有計(jì)劃和有針對(duì)性的干預(yù)，大部分孤獨(dú)癥孩子是可以正?；??！凹彝ス倘灰w就孩子，更重要的是要引導(dǎo)孩子如何配合家人的生活，把影響減到最低程度?！?/p>

　　福建小風(fēng)車(chē)兒童發(fā)展中心教學(xué)主任、心理咨詢(xún)師謝巧菊則提出了特殊兒童家庭氣氛的重要性。“父母的情緒與個(gè)性對(duì)孩子的心理與個(gè)性有很大的影響。如果能告訴孩子，‘不要怕，爸爸媽媽和你們?cè)谝黄鸫蜻@場(chǎng)仗，有什么困難我們一起克服！’這樣的態(tài)度對(duì)孩子該是多么大的鼓勵(lì)和安慰。當(dāng)然，這些話(huà)不一定說(shuō)出來(lái)，只要讓孩子感受到就成了?！?/p>

　　誤區(qū)2：老給孩子同情和特殊待遇

　　殘障不是罪，誰(shuí)也不愿如此，但很多父母得知孩子患上孤獨(dú)癥時(shí)，往往對(duì)自己有著自卑、內(nèi)疚或羞恥等復(fù)雜心理，想以各種方式來(lái)彌補(bǔ)孩子。

　　于是，這些孤獨(dú)癥孩子在父母的庇護(hù)下，總是成為被同情和憐愛(ài)的角色。由于潛意識(shí)里老把他們當(dāng)作“病人”，所以父母對(duì)他們格外寬容，即使犯了錯(cuò)，也姑息了事。

　　一個(gè)嬰兒出生幾個(gè)月后，父母就會(huì)訓(xùn)練他坐、爬、走路、說(shuō)話(huà)，再大的時(shí)候訓(xùn)練他大小便、自己吃飯等等。其實(shí)，殘疾孩子也一樣，不要老把他當(dāng)成病人，事事都照顧，這樣反而助長(zhǎng)了他們的依賴(lài)心理。