一、教師職業(yè)行為規(guī)范的概念
行為是動機(jī)的表現(xiàn)，動機(jī)支配行為。不同的社會成員，由于不同的需要會產(chǎn)生不同的動機(jī)，從而也就會導(dǎo)致不同的行為。
教師職業(yè)行為規(guī)范是教師在職業(yè)活動過程中，為了實現(xiàn)教育目標(biāo)、履行教師職責(zé)、嚴(yán)守職業(yè)道德、從思想認(rèn)識到日常行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則。教師的一言一行、一舉一動，是學(xué)校形象的再現(xiàn)，所以，不斷提高教師的自身素質(zhì)、規(guī)范教師的行為是學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。
教師職業(yè)行為規(guī)范的特征體現(xiàn)在如下幾方面：
二、教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容★★
教師的行為是多方面的，其行為規(guī)范涉及教師活動的諸多內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》對教師總的行為要求，結(jié)合我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師的行為規(guī)范可分為以下幾個方面：
(1)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛幼教事業(yè)，全面貫徹教育方針和幼教規(guī)范。
(2)熱愛、尊重幼兒，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
(3)遵守社會公德和園內(nèi)各項規(guī)章制度，全心全意為幼兒服務(wù)。
(4)嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表、舉止大方，為幼兒作出表率。
(5)語言規(guī)范文明，人園堅持使用普通話。愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。
(6)儀表端莊、服飾整潔、大方，便于組織幼兒活動。
(7)團(tuán)結(jié)同事，對人真誠有禮貌，主動熱情幫助別人。
(8)做事認(rèn)真、踏實，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力做好各項工作，樂于接受任務(wù)。
(9)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。
(10)尊重家長，主動、熱情為家長服務(wù)，經(jīng)常征詢家長意見，宣傳育兒知識。
三、教師行為規(guī)范的基本要求
(一)教師的思想行為規(guī)范
(1)熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業(yè)。
(2)認(rèn)真執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責(zé)，教書育人。
(3)正直誠實，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法。
(4)樹立正確的人生觀和價值觀，發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神，不做有損國格、人格的事。
(5)積極參加政治學(xué)習(xí)和宣傳活動，做社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。
(二)教師的教學(xué)行為規(guī)范
(1)要有端正的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待教學(xué)工作中的每一項內(nèi)容。
(2)鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n;要善于激發(fā)學(xué)生的求知欲，組織好課堂教學(xué)，創(chuàng)造主動活潑的課堂氣氛，盡量避免對學(xué)生進(jìn)行灌輸性教學(xué)。
(3)精心編排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時糾正錯誤。定時做好檢查教學(xué)質(zhì)量工作，及時補缺補漏。
(4)按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。
(5)上課語言文明、清晰流暢，表達(dá)準(zhǔn)確簡潔;板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡練精確。
(6)既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要尊重學(xué)生，對待學(xué)生要一視同仁。熱情、耐心地回答學(xué)生提問。不能諷刺、挖苦學(xué)生。
(7)教學(xué)計劃應(yīng)符合教學(xué)進(jìn)度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
(三)教師的人際行為規(guī)范
(1)教師與學(xué)生之間要做到：熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生;嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒;不以師生關(guān)系謀取私利。
(2)教師之問要做到：互相尊重，切忌嫉妒;相互學(xué)習(xí)，取長補短;平等相待，不亢不卑;樂于助人，關(guān)心同事。
