一、幼兒法律保護(hù) (一)幼兒法律保護(hù)的主要目標(biāo) 1，依法保障幼兒生存權(quán)、保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和發(fā)展權(quán)。 2，依法打擊傷害幼兒合法權(quán)益的違法犯罪行為?？刂撇p少侵害幼兒人身權(quán)利的各類(lèi)刑事案件。禁止虐待、溺棄...2013-10-30

單項(xiàng)選擇題： 1、按情緒狀態(tài)可把情緒分為（） A心境、激情、應(yīng)激 B基本情緒和復(fù)合情緒 C道德感、理智感和美感D快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼 2、情感可分為（） A心境、激情、應(yīng)激B基本情緒和復(fù)合情緒 C道德感、...2013-10-30

考點(diǎn)歸納 1.理解閱讀材料中重要概念的含義。 2.理解閱讀材料中重要句子的含義。 3.篩選并整合圖表、文字、視頻等閱讀材料中的主要信息及重要細(xì)節(jié)。 4.分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路。 5.歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中...2013-10-30

考點(diǎn)歸納 1.了解一定的邏輯知識(shí)，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。 2.掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準(zhǔn)確判斷、分析各種事物之間的關(guān)系 3.準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證。 重點(diǎn)提示 一、邏輯的概念 邏...2013-10-30

第五節(jié)情緒情感的功能 n情緒情感的動(dòng)機(jī)作用 u(一)情緒具有激勵(lì)作用：增力和減力作用 u(二)情緒被視為動(dòng)機(jī)的指標(biāo) n二、情緒情感的調(diào)控功能 u(一)促進(jìn)切能：耶爾科斯-道森定律 u(二)瓦解作用：考試焦慮、不知...2013-10-30

第四節(jié)情緒情感及其種類(lèi) n情緒與情感的區(qū)別 u(一)從需要的角度看差異 情緒更多地是與人的物質(zhì)或生理需要相聯(lián)系的態(tài)度體驗(yàn)（高興與恐懼） 情感更多地與人的精神或社會(huì)需要相聯(lián)系（友誼感與成就感） u(二)從...2013-10-30

n一、本能理論 u定義：有機(jī)體生來(lái)即具有一些特定的先天傾向,這些傾向是維持生存所不可缺少的,人們的行為是受這些本能力量所驅(qū)動(dòng)的。 u代表人物:弗洛伊德 n二、匱乏與成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)理論 u提出者：美國(guó)人本主義心...2013-10-30

n社會(huì)性動(dòng)機(jī)：是以社會(huì)文化需要為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)。 u定義：交往動(dòng)機(jī)是指?jìng)€(gè)體愿意歸屬于某一團(tuán)體,喜歡與人交往,希望得到別人的關(guān)心、友誼、支持、合作與贊賞。（交朋友行為） u關(guān)于交往動(dòng)機(jī)的獲得方式的觀點(diǎn)： 1...2013-10-30

第一節(jié)動(dòng)機(jī)與行為 n動(dòng)機(jī)的定義：激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事某種活動(dòng),并引導(dǎo)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)在動(dòng)力 n動(dòng)機(jī)的功能 1.激活功能（是否行動(dòng)） 2.指向功能（行動(dòng)目標(biāo)） 3.調(diào)節(jié)與維持功能（怎樣...2013-10-30

第四節(jié)智力的影響因素 n遺傳因素對(duì)智力的影響 u家庭譜系研究-高爾頓 u雙生子研究 n家庭環(huán)境對(duì)智力的影晌 u收養(yǎng)子研究 u豐富早期環(huán)境（沙袋嬰兒） n學(xué)校教育對(duì)智力的影響：羅森塔爾效應(yīng) n社會(huì)實(shí)踐對(duì)智力的影...2013-10-30