2016年10月30日上午，由深圳市教育科學(xué)研究院主辦，北京師范大學(xué)南山附屬學(xué)校、深圳市李虎專家工作室共同承辦的“自主識字，同步讀寫”項(xiàng)目推廣研討會在北師大附小多功能大廳隆重舉行。深圳市教育科學(xué)研究院，南山區(qū)教育科研中心的領(lǐng)導(dǎo)和專家，深圳市“自主識字，同步讀寫”應(yīng)用學(xué)校實(shí)驗(yàn)教師，李虎工作室成員，各區(qū)小學(xué)語文教研組長和低段教師，以及來自內(nèi)蒙、重慶、廣西、東莞的專家和教師代表480多人參加了研討會。

北師大附校李彬副校長代表學(xué)校及彭雪花校長致辭，作為全國首屆基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)、深圳市優(yōu)秀科研成果推廣立項(xiàng)項(xiàng)目之一的“自主識字，同步讀寫”項(xiàng)目，是北師大附小“個(gè)性化素質(zhì)教育”的成功案例。李彬副校長熱烈歡迎來自全市、全國的專家及有志于參加這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的老師共同探索打造“自主識字”品牌。

來自大草原的內(nèi)蒙古自治區(qū)扎賚特旗的語文教研員賈楚漪老師充滿激情地講述了《一路風(fēng)景一路歌----自主識字在少數(shù)民族地區(qū)的實(shí)施》，2013年11月就在北師大附小的這間禮堂賈老師與“自主識字”驚喜相遇，不到三年時(shí)間此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)在內(nèi)蒙古少數(shù)民族地區(qū)取得了顯著效果。她高度贊揚(yáng)了李虎專家工作室對貧困地區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校給予的大力支持，她說：“李虎專家工作室資助的1000套實(shí)驗(yàn)教材成就了1000個(gè)孩子的美好未來�！彼�還以蒙古族最高禮節(jié)，向李虎老師和在場的領(lǐng)導(dǎo)、專家獻(xiàn)上哈達(dá)。

“自主識字”基地示范校，重慶市沙坪壩區(qū)高灘巖小學(xué)的李莉校長介紹了他們學(xué)校引領(lǐng)20多所學(xué)校參與實(shí)驗(yàn)取得的一系列成果。可喜的是，她所在學(xué)校帶領(lǐng)部分實(shí)驗(yàn)校已經(jīng)開始了基于“自主識字”的評價(jià)改革和課程重構(gòu)。她說：“‘自主識字’催生了高灘巖小學(xué)，沙坪壩區(qū)乃至重慶市的教育新生態(tài)。”因?yàn)椤白灾髯R字”，使得高灘巖小學(xué)的學(xué)生們在輕松自由、幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)中健康成長。

一向關(guān)心并大力支持“自主識字”實(shí)驗(yàn)的南山區(qū)教育科學(xué)研究所劉治剛所長、南山區(qū)教師發(fā)展中心銀艷琳主任、深圳教育科學(xué)研究院信息中心副主任黎克林博士、深圳市教育科學(xué)研究院教育科研管理中心黃積才主任均到會發(fā)言。
此次推廣研討會的第二環(huán)節(jié)是“自主識字，同步讀寫”創(chuàng)始人李虎老師為大家做培訓(xùn)報(bào)告——《快識字，早閱讀，輕松寫話》。李虎老師闡釋了“自主識字”的緣起，展示了“自主識字，同步讀寫”的教學(xué)過程，介紹了“自主識字”的可喜成果。培訓(xùn)過程中，老師們認(rèn)真地學(xué)習(xí)《漢語拼音自主識字游戲卡》的使用方法，積極地與李虎老師互動(dòng)，培訓(xùn)效果十分顯著。老師們聽李虎老師的報(bào)告都全情參與，不住點(diǎn)贊。會后，他們表示：“自主識字”解決了語文教學(xué)的“老大難問題，”而且“方法可鑒”。部分教研室的專家和學(xué)校老師紛紛表示有意參與到實(shí)驗(yàn)中來

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