來(lái)源:廣州市第四中學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-04-15 點(diǎn)擊: 次
來(lái)源:廣州市第四中學(xué) 投稿:廣東教育信息網(wǎng) 時(shí)間:2016-04-15 點(diǎn)擊: 次
2016年4月11日下午5時(shí)——6時(shí),廣州市第四中學(xué)高三年級(jí)全體同學(xué)在荔灣區(qū)未成年人心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)中心、荔灣區(qū)未成年人心靈暢談工作室、廣州四中心理咨詢(xún)室策劃、組織下,開(kāi)展了一場(chǎng)“萬(wàn)眾一心,奮勇前行”的團(tuán)體心理拓展活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)歡聲雷動(dòng),積極向上,師生同樂(lè)。
暖身活動(dòng)的“蜈蚣競(jìng)走”,寓意競(jìng)爭(zhēng)與合作。每班參賽的二十名隊(duì)員排除萬(wàn)難,齊心協(xié)力,其他同學(xué)吶喊助威、氣氛熱烈,調(diào)動(dòng)全體同學(xué)參與此次拓展活動(dòng)的積極 性。巾幗不讓須眉,文科銳志班高三1班,在全體女生參賽的情況之下,仍努力拼搏。步調(diào)一致、高速前進(jìn)的高三5班取得了第一名!膀隍几(jìng)走”雖不易,卻體現(xiàn) 四中高三學(xué)子的堅(jiān)持不懈,團(tuán)結(jié)合作的堅(jiān)毅品質(zhì)。
蜈蚣競(jìng)走準(zhǔn)備出發(fā)
蜈蚣競(jìng)走考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作
高三同學(xué)漫長(zhǎng)的求學(xué)十二年之路,不僅要靠自身勤奮努力,同時(shí)還需長(zhǎng)輩幫扶、老師幫助、同伴支持。此次團(tuán)體拓展主體活動(dòng)“過(guò)成功橋”,是同學(xué)們走過(guò)以人搭建 的“成功橋”,寓意成功之路不孤獨(dú),讓所有同學(xué)體會(huì)社會(huì)支持感,增強(qiáng)同學(xué)自信心與行動(dòng)力。場(chǎng)上同學(xué)躍躍欲試,有獨(dú)立過(guò)橋的男同學(xué),也有手拉手幫扶過(guò)橋的女 同學(xué),更有引起全場(chǎng)矚目的高三6班、高三11班兩位班主任楊綺明老師和李夢(mèng)君老師,與同學(xué)們攜手共跨“成功橋”,。“過(guò)成功橋”雖困難,但四中高三級(jí)全體 師生必定萬(wàn)眾一心,奮勇前行,最終體會(huì)獲得成功的快樂(lè)與滿(mǎn)足。
老師也走成功橋
短短一小時(shí)團(tuán)體心理拓展活動(dòng),體現(xiàn)2016屆全體高三人的積極拼搏、團(tuán)結(jié)合作的精神,相信在這種精神鼓舞與引領(lǐng)下,廣州市第四中學(xué)2016屆高考必將大獲全勝、再創(chuàng)輝煌,交給社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生一份滿(mǎn)意的答卷。
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