2016年4月6日上午，蘿峰小學(xué)語文學(xué)科以“童話推動(dòng)智慧教育”的研討活動(dòng)在階梯室進(jìn)行，本次活動(dòng)由二年級(jí)語文教師王炳權(quán)帶來童話閱讀教學(xué)課例展示。夏淑平副校長和全校語文教師認(rèn)真參與此次研討活動(dòng)。

王炳 權(quán)教師執(zhí)教的是二年級(jí)課外童話閱讀——《彩虹色的花》。課上，王教師態(tài)度親切，語言幽默，循循善誘。一方面，他通過播放視頻和展示圖片的方式幫助學(xué)生理清 了故事內(nèi)容，鍛煉了學(xué)生復(fù)述故事的能力。另一方面，他從讀寫結(jié)合的角度，教給學(xué)生童話續(xù)編的方法。課堂氣氛活躍，學(xué)生想象力豐富。最終在王老師的引導(dǎo)下， 學(xué)生們創(chuàng)作出了一個(gè)個(gè)美麗的童話故事。  

最 后，周雪梅老師、唐曉文老師、李思慧老師和夏淑平副校長分別對(duì)王老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。其中，王老師“讀寫結(jié)合”的方法引導(dǎo)得到各位老師和校長的高度肯定。 這次童話閱讀的課例研討活動(dòng)，讓教師們?cè)谕�話閱讀教學(xué)方面深受啟發(fā)。大家將從這里開始，在今后的教學(xué)活動(dòng)中繼續(xù)去探索更加高效和智慧的教學(xué)模式！

蘿峰小學(xué)

( 責(zé)任編輯:總編)

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來修正    

[ 標(biāo)簽： 廣州市蘿崗區(qū)蘿峰小學(xué) ]