2016年2月開學(xué)之際，廣州市教育局屈哨兵局長帶領(lǐng)工作組，在海珠區(qū)教育局蔡健安局長的陪同下，親赴廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校視察學(xué)校工作，全方位的了解學(xué)校的安全工作與特色發(fā)展建設(shè)等。

廣州市教育局工作組從多個方面視察學(xué)校的工作，從校門口的門禁管理和保衛(wèi)工作開始，到學(xué)校飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生；從學(xué)校每一處的消防設(shè)備，到學(xué)校運(yùn)動場地體育設(shè)施等，我校安全工作和安全教育落實(shí)到實(shí)處，給孩子創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長空間。

在 參加學(xué)校博雅樓體驗(yàn)式教學(xué)功能場館過程中，市教育局全面了解學(xué)校的“綠翠教育+”核心教育理念、特色教育和課程開展：從智慧課室等開啟的信息化教育，綠翠 已經(jīng)成為廣州教育的先行者，邁出了可喜的一大步；從美食DIY館等的家政實(shí)踐活動，綠翠教育讓更多的孩子在塑造核心素養(yǎng)中成長；從設(shè)施齊備的學(xué)校電視臺到 分享微導(dǎo)拍社小視頻的電影院，展示了綠翠學(xué)子的多元融合品質(zhì)與個性風(fēng)采。屈哨兵局長充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)思路在當(dāng)代是超前的，走在廣州教育的前沿……“綠 翠教育+”所體現(xiàn)的未來教育，是在課程中體現(xiàn)師生的本真與笑容，真實(shí)的在校園中綻放。

當(dāng) 未來教育和未來課室開始起步時，廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)在校本課程上實(shí)踐了多年。學(xué)校關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)是學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)、職業(yè)與生活技能素養(yǎng)和數(shù)字 化素養(yǎng)，我們的教育不再停留在雙基和三維目標(biāo)上，是立足在以信息化為鏈接多維度全息教育上核心素養(yǎng)的塑造。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色、課程改革和教學(xué)資源等，建設(shè) 成一系列不同主題的的功能場館，如科技、藝術(shù)、家政、影視和媒體等，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供場景創(chuàng)新體驗(yàn)；同時，學(xué)校還通過信息技術(shù)、平板設(shè)備和移動終端 為主，打造全新的交互成長空間，創(chuàng)設(shè)多元發(fā)展的核心素養(yǎng)平臺，落實(shí)全面推送和即時點(diǎn)評的教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和互動交流，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。 在綠翠的智慧課室和信息智慧班中，再也不是簡單的一支粉筆、一條教鞭和一本課本，而是信息化技術(shù)的全方位應(yīng)用：藍(lán)牙麥克風(fēng)、平板電腦、88寸的電子白板、 翻轉(zhuǎn)課堂、在線輔導(dǎo)、家校泛在教育的延伸。全面建設(shè)中的未來教室和場館，讓更多的綠翠學(xué)子在無線數(shù)字空間和全息場景體驗(yàn)中，突破時間和空間對知識和能力的 束縛，給學(xué)生更自由的核心成長與多維度發(fā)展。

座 談時，廣州市教育工作檢查組，全方位反饋檢查情況，如飲食安全、消防安全等，并肯定了我校的辦學(xué)特色和發(fā)展方向。與會者一致認(rèn)為：海珠區(qū)有這么好的學(xué)校， 把核心素養(yǎng)的塑造落實(shí)在學(xué)校課程和辦學(xué)愿景中，更應(yīng)該加大宣傳力度，讓更多的社會人士和學(xué)生家長認(rèn)識海珠教育！海珠區(qū)教育局蔡局長也介紹了海珠教育未來三 年的發(fā)展藍(lán)圖，著力打造一流的品質(zhì)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)海珠教育新的騰飛。

綠翠教育+，追問品質(zhì)：不斷地創(chuàng)新與實(shí)踐，一直創(chuàng)造著前瞻的核心價值——樹立在眼前的未來教育品牌！與時代同行的綠翠，也許總會說成“翠綠”，綠翠告訴你：“來了，你就記得綠翠”！廣州市綠翠現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校新聞中心發(fā)布

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