這些重要的基礎知識必須理解透徹，記憶清楚，掌握牢固。當然，不是死記硬背，囫圇吞棗，要在理解的基礎上記，要抓住要點記。雖然數(shù)學的學校并沒有太多的捷徑，還是要講究科學的復習方法，這樣可以少走彎路，少做無用功。提倡數(shù)學復習要念好“三字經(jīng)”。

如小數(shù)乘法的計算法則很長，如果一字不漏的記憶比較困難。實際上，學生只要記住三個字就可以了：一“乘”，即按照整數(shù)乘法法則去乘；二“數(shù)”，看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)；三“點”，即從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。

平時學習的知識很多，猶如一顆一顆的珍珠，如果將這些珍珠串成一條項鏈，珍珠就不會散失了。將所學的知識進行回顧整理，比較知識之間的異同，溝通知識之間的聯(lián)系，區(qū)分知識之間的差別，是復習階段十分重要的環(huán)節(jié)，也是往往容易忽視的地方。

學習數(shù)學離不開做題，復習階段也是如此。但不是做得越多越好。搞題海戰(zhàn)術，那是盲目練習，既影響學生身心健康，又違背教育規(guī)律，肯定不會有好效果的。即使有效果，也是可憐的、暫時的。那怎么練呢？

一要全面練。

如小數(shù)乘法，可以練習0.7×12、3.4×0.65、0.027×0.45幾題，就將小數(shù)乘法的幾種情況都囊括了：小數(shù)乘整數(shù)、小數(shù)乘小數(shù)，積的末尾要去掉0的、積的小數(shù)位數(shù)不夠需要添0占位的等。如果哪一條沒有定理法則過關，再針對性地練習。

二是對比練。

可以將一些似是而非的題目放在一起練習，并區(qū)分它們的異同。三是綜合練。復習的過程不僅是查漏補缺、系統(tǒng)整理的過程，同時也是綜合運用知識、靈活運用知識解決問題的過程，要選擇一些綜合性題目練習，促進知識的融會貫通。

數(shù)學復習備考“三字經(jīng)”

"記”

記住已經(jīng)學過的數(shù)學概念、口訣、法則、規(guī)律、性質、公式等，如果只是用腦子記不住，建議學生可以坐簡單的筆記，記在隨身的小本上，方便翻閱。

"串”

將所學的相關數(shù)學基礎知識串聯(lián)溝通。所謂的“串”就是把內容融會貫通，不僅把法則，概念記到腦子里，而且還會把其中的關系搞明白，串聯(lián)起來。

"練”

顧名思義，就是做練習題。如果只是做好上面的兩步，那么就應該開始“練”。學生要把已經(jīng)串聯(lián)熟記的內容在練習的時候發(fā)揮出來，同時也可檢驗是否已牢記那些內容，并且融會貫通。

( 責任編輯:總編)

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