前:“問(wèn)題天天都多”

　　離期越近.學(xué)習(xí)氣氛就越緊張?？?，一卜課出去玩的同學(xué)少了，有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒地圍在一起討論問(wèn)題.有的則坐在自己的座位上背書。

　　“這道題是不是X=-4, Y=1/3?"“不對(duì).我驗(yàn)算過(guò)了.應(yīng)該是x=4, y=4/?,"‘.但是，我也驗(yàn)算過(guò)呀!”····一群學(xué)習(xí)尖子正在激烈地爭(zhēng)論著一道數(shù)學(xué)題。

　　“荷蘭殖民者侵占我國(guó)臺(tái)灣南部地區(qū)在多少年?”"1624年。”“那1689年中俄簽訂的條約呢?"氣尼布楚條約》。”?……這是一位同學(xué)在請(qǐng)教班長(zhǎng)。

　　“鈴—”一聲上課鈴聲響，同學(xué)們馬上回到座位上復(fù)習(xí).老師一進(jìn)教室，特受歡迎，大家一旦遇到不懂的就纏著老師不放。還有些同學(xué)則眨巴著閃閃發(fā)光的眼睛，希望老師“放水”，可是事與愿違，老師嘴巴封得可緊呢!

　　考試中:"Time is money(時(shí)間就是金錢)”

　　隨著考試鈴聲響起半刻，立即看起試卷來(lái) 試卷一張張地發(fā)了下來(lái)。大家都沒(méi)停留時(shí)鐘滴嗒滴嗒地響著，同學(xué)們“沙沙”地寫著。雖然天氣很冷，但大家在這緊張的氣氛下感覺(jué)全身都熱乎乎的。

　　不知不覺(jué)考試時(shí)間已過(guò)了一大半，大家都差不多做好了.但誰(shuí)都沒(méi)有放松.抓緊時(shí)間，認(rèn)真仔細(xì)地檢查試卷。生怕因?yàn)榇中?導(dǎo)致不該錯(cuò)的題做錯(cuò)。

　　鈴聲響后，大家交了卷。出了考場(chǎng)，又如考前一樣三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒地對(duì)照答案。錯(cuò)的同學(xué)愁眉苦臉，做對(duì)的同學(xué)當(dāng)然是喜上眉梢!

　　考試后:“分，分，分，學(xué)生的命根”

　　這可不是“大呼萬(wàn)歲”的時(shí)候!經(jīng)過(guò)三天緊張的考試，雖然現(xiàn)在總算可以輕松下來(lái)了，但是一想到分?jǐn)?shù)，大家那顆剛放下來(lái)的心又不免有些緊張了.趕緊東竄西竄地打聽(tīng)自己的分?jǐn)?shù)及名次。要是正撞上老師改分，一定忘不了說(shuō)聲“手下留情”。注意!在這個(gè)時(shí)候，看表情就一定可以知道誰(shuí)考得怎么樣了。這個(gè)正走過(guò)來(lái)的同學(xué)滿臉愁容，一定考得不理想或沒(méi)達(dá)到自己所定的目標(biāo)。

　　那個(gè)高興得像小兔一樣蹦蹦跳跳的同學(xué)一定考得不賴。

　　分的影響力真大啊!

　　考試前、中、后就像奴高奴低的三部曲，緊張，充實(shí)，耐人尋味。