如何做好前的準(zhǔn)備？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。古往今來(lái)，凡在事業(yè)上有所成就的人在做出重大抉擇后都繼之以科學(xué)的時(shí)間安排，以圖實(shí)現(xiàn)其宏圖。對(duì)每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，也應(yīng)如此。有志報(bào)考大學(xué)和研究生的人要在一年前至少是半年前就應(yīng)開(kāi)始做如下準(zhǔn)備。

　　I、考試前的準(zhǔn)備

　　(1)一般復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　準(zhǔn)備應(yīng)考的青年朋友首先要對(duì)應(yīng)考的各門(mén)課程來(lái)一遍一般性的復(fù)習(xí)，即要通鑒有關(guān)書(shū)目，牢記各門(mén)課程章與章、節(jié)與節(jié)之間的邏輯關(guān)系和內(nèi)在順序，這樣可以幫助記憶。一般復(fù)習(xí)的目的是掌握住各門(mén)課程的大體脈絡(luò)，避免因總體把握不住而失分。分析近幾年的考試試卷，可以總結(jié)出這樣一個(gè)特別，即特別強(qiáng)調(diào)測(cè)試考生的知識(shí)面和對(duì)應(yīng)考科目的一般了解和掌握，因?yàn)檫@是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。根據(jù)考試情況，從中發(fā)現(xiàn)，有些考生雖能在具體細(xì)節(jié)上發(fā)揮較好，但他們常因在總體上把握不好應(yīng)試科目而失了大分。這種因小失大的教訓(xùn)應(yīng)當(dāng)為后來(lái)的考生所吸取。產(chǎn)生上述情況的原因主要有，大部分考生不善于駕馭全局，再加上臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，使它們往往把注意力集中在他們相當(dāng)熟悉的具體問(wèn)題上，不自覺(jué)地犯撿上芝麻丟了西瓜的錯(cuò)誤。而通過(guò)系統(tǒng)的一般復(fù)習(xí)，從總體上把握住應(yīng)試科目的脈絡(luò)對(duì)于克服上述錯(cuò)誤是大有裨益的。

　　在一般復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要把握好各門(mén)課程的特點(diǎn)和自己的“短腿”，加強(qiáng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

　　如在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)牢記一些重要的定理、定義，并能運(yùn)用自如。再如，在數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)中，高等數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)分析)中的“中值定理、實(shí)數(shù)在函數(shù)研究中的應(yīng)用”是較重要的一章。這是積幾年的試卷特別總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。理論分析也證明了這一章的重要性，因?yàn)檫@一章能綜合測(cè)試考生分析、解決問(wèn)題的能力。

　　在外語(yǔ)(英語(yǔ))課的復(fù)習(xí)中，閱讀理解在大學(xué)和研究生入學(xué)考試中都占有較大的比重，并且閱讀理解較大的關(guān)系。例如，對(duì)有些題目拿不準(zhǔn)，險(xiǎn)力與其他考試題目也有關(guān)鍵在于理解句子或段落大意。因此，除了克服生詞這一障礙外，加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練是提高英語(yǔ)考分的關(guān)鍵。而閱讀理解的提高，只有靠大量閱讀包含各類(lèi)內(nèi)容的文章和書(shū)報(bào)，才能奏效。通過(guò)大量閱讀，達(dá)到熟能生巧，從而較好地在考試中發(fā)揮自己的水平。

　　各門(mén)課的“短腿”是因人而異的。通常每個(gè)人都有自己的“短腿”，這是由每個(gè)人的精力有限、興趣不同引起的。因此，在選報(bào)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)(文、理、工)時(shí)，應(yīng)采取揚(yáng)長(zhǎng)避短策略，但在復(fù)習(xí)中則應(yīng)力克己短。因?yàn)榇髮W(xué)和研究生的入學(xué)考試都有各門(mén)應(yīng)考科目的最低成績(jī)線(xiàn)，超過(guò)了這個(gè)要求，即便其他科目的成績(jī)優(yōu)良也難以被錄取，至少在人選競(jìng)爭(zhēng)中處于不利地位。力克“短腿”的辦法只有多花費(fèi)一些時(shí)間和精力于“短腿”科目上，以求在短時(shí)間內(nèi)有較大的提高。那種繞開(kāi)“短腿”的做法是不明智的。

　　(2)要多做模擬試題

　　多做模擬試題的目的意在模擬考試，并通過(guò)此種辦法提高臨考的適應(yīng)能力。

　　通過(guò)模擬考試(要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完)發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。往往有這種情況，自己感到已掌握的知識(shí)，在模擬考試中又出了問(wèn)題，這反映了所掌握的知識(shí)是不扎實(shí)的，是經(jīng)不住略加變化的考驗(yàn)的。所以通過(guò)模擬考試，可以發(fā)現(xiàn)已認(rèn)為掌握而實(shí)際上還沒(méi)有完全、扎實(shí)地掌握某種知識(shí)的缺乏，從而有針對(duì)性地予以解決。

　　通過(guò)模擬考試，檢驗(yàn)和鞏固復(fù)習(xí)的成果。每套模擬考題都有一定的難度，往往能大致反映這門(mén)考試科目的重點(diǎn)。因此，通過(guò)模擬考試，可以檢驗(yàn)和鞏固復(fù)習(xí)的成果。

　　通過(guò)模擬考試，熟悉考題類(lèi)型。由于標(biāo)準(zhǔn)試題的題型都有相對(duì)‘的穩(wěn)定性。因此，可通過(guò)模擬考試，熟悉知考試的題型。通過(guò)把所復(fù)習(xí)的內(nèi)容按試題類(lèi)型歸類(lèi)，以提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和應(yīng)考的適應(yīng)能力。

　　(3)要保證復(fù)習(xí)時(shí)間

　　要有刻苦讀書(shū)的思想準(zhǔn)備和科學(xué)的時(shí)間安排。每天應(yīng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)8-10小時(shí)為宜。因?yàn)樵谌遮吋ち业娜脒x考試中，特別是報(bào)考大學(xué)的考生，要想提高入選概率，只有多付出勤勞和刻苦。在智力大體等同的情況下，唯有這樣做是走向成功的唯一可靠的辦法。我們常常遇到這樣的情況，一個(gè)智力稍低的人，通過(guò)勤奮刻苦學(xué)習(xí)，往往能考出比其智力略高但不刻苦的人的更好成績(jī)。從這個(gè)意義上講，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當(dāng)成為有志報(bào)考大學(xué)和研究生的青年朋友奮發(fā)向上的首選之一。

　　其次，在保證復(fù)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，還要講究實(shí)際效率，那種想靠拼時(shí)間來(lái)提高復(fù)習(xí)效果的人往往收到事與愿違的結(jié)果。因此，這拼時(shí)間來(lái)提高復(fù)習(xí)效果的人往往收到事與愿違的結(jié)果。因此，這種做法是不明智的，也是不可取的。所以，請(qǐng)青年朋友記住在勤奮刻苦復(fù)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)科學(xué)地安排時(shí)間和利用時(shí)間，因?yàn)樘岣邔W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效率本身也是一種考試。

　　對(duì)一個(gè)有志成功的人來(lái)說(shuō)，首先要通過(guò)這一考試。

　　第三，要注意適當(dāng)休息和娛樂(lè)。如每天堅(jiān)持一定量的鍛煉，打打球、散散步;還應(yīng)擠一定的娛樂(lè)時(shí)間，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，特別是平時(shí)喜歡聽(tīng)的音樂(lè)和歌曲，使自己的大腦保持在最佳狀態(tài)。通過(guò)適當(dāng)?shù)男菹⒑蛫蕵?lè)，讓大腦得到休息，這是提高復(fù)習(xí)效率的不可缺少的一部分。

( 責(zé)任編輯:廣東招生考試信息網(wǎng))

內(nèi)容有錯(cuò)誤？我來(lái)修正    

[ 標(biāo)簽：]