1.事先籌劃，再來做題

在翻譯每一個(gè)句子時(shí)，一定要事先籌劃：先要想好譯成什么樣的英語句子結(jié)構(gòu)，是簡單句還是復(fù)合句，或者是強(qiáng)調(diào)句、倒裝句。如果選用了復(fù)合句，那么要明確哪部分是主句，從句采用的形式，是定語從句、狀語從句還是其他的從句。在一個(gè)句子內(nèi)，主語是什么，謂語用什么時(shí)態(tài)，是主動(dòng)還是被動(dòng)，要不要虛擬語氣，這些都要事先籌劃好。然后動(dòng)筆進(jìn)行翻譯。遣詞造句過程中，要格外注意一些細(xì)節(jié)問題：1)仔細(xì)斟酌、選用最能確切表達(dá)原文意思的英文單詞或詞組;2)名詞的復(fù)數(shù)形式，動(dòng)詞的不規(guī)則變化，主謂語的一致性：3)單詞的拼寫，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大小寫，冠詞的使用等。任何一個(gè)細(xì)節(jié)注意不到都可能出錯(cuò)丟分。

2.靈活處理，提高把握

在翻譯過程中，有時(shí)可能碰到一些英語單詞不會(huì)寫，這時(shí)千萬不能灰心喪氣，甚至放棄整個(gè)句子。這時(shí)可以尋找意思相近而自己熟悉的詞或詞組來代替。最好不要把那個(gè)詞空著，更不要用漢字去替代。

對(duì)句子的結(jié)構(gòu)同樣也可以靈活處理，有些沒把握的結(jié)構(gòu)，可以用比較有把握的結(jié)構(gòu)來代替。例如，復(fù)合句沒有把握，可以用兩個(gè)簡單句來表示;分詞做狀語沒有把握，可以用狀語從句來代替等等。比如：這個(gè)由10人組成的委員會(huì)一致支持這一決定。

The panel/committee/board consisting of /

which was composed of

which was made up of

which consist of

10 members supported the decision with one voice /all supported the decision .

3.注意書寫和卷面整潔

這個(gè)問題本來可以不提，但常常被考生忽略。有的考生在考試中信手寫來，一些不良的書寫習(xí)慣也帶了進(jìn)來，例如“r”“V”，不分，“i” “l”，不分……，有的常常遺忘標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而造成不必要的丟分。

在對(duì)此題進(jìn)行備考復(fù)習(xí)時(shí)，首先對(duì)以往做過的“漢譯英”作業(yè)進(jìn)行復(fù)習(xí)，特別是作業(yè)中的錯(cuò)誤之處，要進(jìn)行思考，以求提高水平和技巧。

其余的，則可和總復(fù)習(xí)一起進(jìn)行，如語法復(fù)習(xí)、課文復(fù)習(xí)、單詞復(fù)習(xí)等。但在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)一些重點(diǎn)句、重點(diǎn)語法現(xiàn)象，除了記憶之外也要往“漢譯英‘這方面想一想，自己給自己提問題：若要考漢譯英，這部分可能出什么類型題?這樣就會(huì)印象更深。

從最近幾年的考試情況來看，漢譯英主要包括定語從句、形容詞或副詞的比較級(jí)、被動(dòng)語態(tài)、 虛擬語氣、it作形式主語或形式賓語、強(qiáng)調(diào)句型等。當(dāng)然，漢譯英的目的是將漢語的句意用規(guī)范的英語表達(dá)出來，用什么語法結(jié)構(gòu)和詞語是手段問題，只要譯文的句意與原文一致，不出現(xiàn)重大的語法錯(cuò)誤，拼寫正確，就符合翻譯的要求。

( 責(zé)任編輯:阮老師)

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