移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的普及讓老百姓將家?guī)г谏磉叧蔀楝F(xiàn)實(shí)。而人們隨身的智能手機(jī)也是獲取大量外界信息的終端。2016年1月12日下午班會(huì)課 后，中山中專邀請市委宣傳部“中山發(fā)布”政務(wù)新媒體編輯部主任李華炎到校，為學(xué)生開設(shè)“引爆新媒體的三種思維”專題講座，出席講座的有楊慧副校長、計(jì)算機(jī) 科胡定松副科長、學(xué)生科郭哲副主任、計(jì)算機(jī)科網(wǎng)絡(luò)教研室主任付筆賢老師等，超過500學(xué)生老師聽取了本次講座，座無虛席。
李華炎主任引 用三個(gè)富有哲理的故事開題，引導(dǎo)在場師生認(rèn)識到價(jià)值傳播思維、產(chǎn)品經(jīng)理思維及渠道融合思維等三種思維在利用新媒體做好宣傳工作中的重要性。李華炎主任結(jié)合 自身豐富的新媒體工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)例，教大家如何取好新聞標(biāo)題給新聞增色，如何站在讀者角度發(fā)掘充滿正能量的新聞素材，如何整合新聞資源提高宣傳工作水平 等。他指出，優(yōu)質(zhì)的新媒體作品，不僅僅要有龐大的閱讀量，較多的點(diǎn)贊數(shù)、收藏?cái)?shù)、轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)及評論數(shù)，較長的停留時(shí)長，還要能促成效果轉(zhuǎn)化，對現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生積極影 響。
講座中，李主任和師生們展開了激烈的討論，積極的互動(dòng)，很多學(xué)生都表示獲益良多。學(xué)生表示：“拓展了我對新媒體的認(rèn)識……”、“當(dāng) 我們寫文章寫報(bào)道作宣傳的時(shí)候，學(xué)會(huì)怎樣設(shè)計(jì)標(biāo)題，博取更多的眼球、更多的閱讀量。”李華炎主任這次的講座拓展了大家的思維,對提高師生運(yùn)用新媒體的能力 起到了積極的促進(jìn)作用。
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