一、什么是聯(lián)想學(xué)習(xí)、種類、特點(diǎn)
聯(lián)想式學(xué)習(xí)是指由兩種或兩種以上刺激所引起的腦內(nèi)兩個(gè)以上的中樞興奮之間，形成的聯(lián)結(jié)而實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程。根據(jù)外部條件和實(shí)驗(yàn)研究方法不同，可將聯(lián)想式學(xué)習(xí)再分為分三種類型：嘗試與錯(cuò)誤學(xué)習(xí)、經(jīng)典條件反射和操作式條件反射。
嘗試與錯(cuò)誤學(xué)習(xí)、經(jīng)典條件反射和操作條件反射三者共同的特點(diǎn)，是環(huán)境條件中那些變化著的動(dòng)因在時(shí)間和空間上的接近性，造成腦內(nèi)兩個(gè)或多個(gè)中樞興奮性的同時(shí)變化，從而形成腦內(nèi)中樞的暫時(shí)聯(lián)系。因此，這3種學(xué)習(xí)模式統(tǒng)稱為聯(lián)想式學(xué)習(xí)，包含著外部動(dòng)因(CS-US)間的聯(lián)結(jié)、刺激-反應(yīng)(S-R)聯(lián)結(jié)和腦內(nèi)中樞的聯(lián)結(jié)(暫時(shí)聯(lián)系)。與3種學(xué)習(xí)模式相對(duì)應(yīng)的是非聯(lián)想式學(xué)習(xí)。
二、非聯(lián)想學(xué)習(xí)
兩種非聯(lián)想式學(xué)習(xí)模式：習(xí)慣化與敏感化。
非聯(lián)想式學(xué)習(xí)是因?yàn)樾袨樽兓瘍H由單一模式的刺激重復(fù)呈現(xiàn)而引起，與之相應(yīng)在腦內(nèi)引起單一感受系統(tǒng)的興奮變化。
兩種非聯(lián)想式學(xué)習(xí)模式的區(qū)別，在于習(xí)慣化刺激是由生物學(xué)意義不明確的無關(guān)刺激重復(fù)作用而引起;敏感化則有顯著生物學(xué)意義的刺激，例如痛覺刺激重復(fù)作用所造成。
三、什么是程序性學(xué)習(xí)?其必要的腦中樞位于哪?其經(jīng)典代表實(shí)驗(yàn)是什么?
無論是聯(lián)想式學(xué)習(xí)還是非聯(lián)想式學(xué)習(xí)，經(jīng)過多次訓(xùn)練可以達(dá)到非常熟練的程度。這時(shí)的學(xué)習(xí)模式出現(xiàn)了新的特點(diǎn)，短潛伏期自動(dòng)化行為模式的出現(xiàn)。這種短潛伏期的快速反應(yīng)是一種新的學(xué)習(xí)模式，其腦機(jī)制中最必要的中樞是小腦深部核。在生理心理學(xué)研究中，以兔瞬眼條件反射為其典型代表。
四、認(rèn)知學(xué)習(xí)：與經(jīng)驗(yàn)式學(xué)習(xí)不同，高等靈長(zhǎng)類和人類的許多學(xué)習(xí)過程，并不總是建立在重復(fù)的個(gè)體經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上，往往一次性觀察或摹仿就會(huì)完成。這種學(xué)習(xí)模式建立在視覺認(rèn)知過程的基礎(chǔ)之上，又可稱認(rèn)知學(xué)習(xí)。
五、味-厭惡式學(xué)習(xí)行為模式：既具有聯(lián)想式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，也具有非聯(lián)想式學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。 采集者退散
六、印記式學(xué)習(xí)
白色羽毛的鳥，在其剛孵出，就送給某一彩色羽毛母鳥寄養(yǎng)，則這只白色羽毛的小鳥成年以后，選擇與寄養(yǎng)母鳥羽毛顏色一樣的鳥作配偶，而不選擇白色羽毛鳥作配偶。
第二節(jié) 學(xué)習(xí)的腦機(jī)制
一、簡(jiǎn)述何為腦的等位論?用什么實(shí)驗(yàn)證明?
即大腦的等位性、整體性機(jī)能原則。不論損毀或切除的皮層部位有何不同，只要10%-50%的大腦皮層損壞，動(dòng)物學(xué)習(xí)行為就受到影響。其動(dòng)物學(xué)習(xí)障礙與損毀皮層部位的大小成正比。損毀50%皮層就使動(dòng)物完全喪失學(xué)習(xí)能力。拉施里的研究方法較為簡(jiǎn)單，存在許多不足，然而他的腦等位論思想?yún)s延續(xù)到現(xiàn)在。
經(jīng)典條件反射理論的奠基人巴甫洛夫一直認(rèn)為，必須在大腦皮層的參與下條件反射才能形成。條件反射賴以形成的暫時(shí)聯(lián)系，是大腦皮層的特殊功能。
沒有大腦皮層的動(dòng)物，甚至低等軟體動(dòng)物都能建立條件反射。在總結(jié)學(xué)習(xí)記憶的生物學(xué)基礎(chǔ)時(shí)指出，切除大腦的動(dòng)物仍可建立經(jīng)典瞬眼的條件反射。這種條件反射建立的重要腦結(jié)構(gòu)是小腦。因此，現(xiàn)在已經(jīng)公認(rèn)經(jīng)典條件反射建立的基礎(chǔ)，即暫時(shí)聯(lián)系的接通是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍特性，并不是大腦皮層的特殊功能。簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)條件反射最必要的中樞位于小腦;簡(jiǎn)單空間辨別學(xué)習(xí)的中樞位于海馬;伴有植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能變化的快速條件反射，形成的中樞位于杏仁核;復(fù)雜空間關(guān)系或視覺認(rèn)知學(xué)習(xí)由前額葉皮層完成。由此可見，盡管暫時(shí)聯(lián)系的形成是神經(jīng)系統(tǒng)的普遍功能，符合腦等位論思想，但因?qū)W習(xí)類型和復(fù)雜程度不同，完成學(xué)習(xí)過程的腦網(wǎng)絡(luò)組成也就有所不同，這又符合機(jī)能定位的思想。腦機(jī)能的整體性和等位性與機(jī)能定位性同時(shí)存于學(xué)習(xí)過程，是腦功能對(duì)立統(tǒng)一體的兩個(gè)側(cè)面。
