劍橋少兒英語(yǔ)分為四個(gè)部分，下面我們針對(duì)劍橋少兒英語(yǔ)口語(yǔ)四大部分可能遇到的問(wèn)題，進(jìn)行一下詳細(xì)的分析，希望能夠?qū)忌鷤冇兴鶐椭?/p>

　　口語(yǔ)要求考生能夠聽(tīng)懂指令，簡(jiǎn)單描述事物， 以及回答有關(guān)個(gè)人情況的問(wèn)題。 口語(yǔ)考試的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為是否能夠聽(tīng)懂考官的話， 發(fā)音是否正確， 語(yǔ)法和詞匯是否使用正確等。

　　第一部分 考生和考官分別拿著一副很相近但有幾處不同的圖?？忌?tīng)考官的描述并對(duì)照自己的圖說(shuō)出與考官圖中不一樣的地方。注意與考官的句型保持一致。通常有天氣，衣著，數(shù)量，方位，大小，高矮，胖瘦，有無(wú)，動(dòng)作等方面的不同。

　　第二部分 信息互換。 就兩個(gè)人，兩種事物或情景，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，并通過(guò)提問(wèn)得到相關(guān)的信息。 要求考生掌握特殊疑問(wèn)詞，特殊疑問(wèn)句，一般疑問(wèn)句等， 并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多運(yùn)用特殊疑問(wèn)句，一般疑問(wèn)句提問(wèn)，并掌握陳述句的回答。

　　第三部分 5幅圖，理解故事的開(kāi)頭，能根據(jù)圖片繼續(xù)描述故事。 本題考察的是考生的綜合能力。 詞匯，短語(yǔ)，語(yǔ)法等。還要注意圖與圖之間的連接，這就要求考生掌握一些連詞。

　　第四部分 開(kāi)放式的問(wèn)題， 考生理解并回答一些關(guān)于自己的問(wèn)題。 要求考生熟練掌握日常交際用語(yǔ)。。。