國家還在進(jìn)行著公務(wù)員報(bào)名，被稱為“國考”的，對(duì)于很多應(yīng)屆畢業(yè)生來說，又是人生的一場戰(zhàn)役，其激烈程度不亞于。公務(wù)員考試是否會(huì)演變成為讀書人第二次高考，似乎已經(jīng)有這樣的趨勢。
從這幾年公務(wù)員報(bào)名的人數(shù)可以看出，很多人特別是應(yīng)屆畢業(yè)生，“考公”成為走向社會(huì)的首要選擇。2010年國家公務(wù)員報(bào)名人數(shù)為146萬，2003年報(bào)名人數(shù)為8.7萬，2010年報(bào)名數(shù)是2003年的16.8倍。
公務(wù)員考試之所以如此白熱化，究其根源和目前的時(shí)代背景有著莫大的關(guān)系。如今，大學(xué)生已經(jīng)明顯“貶值”了不少，甚至這樣的趨勢正在高考向更高層面的學(xué)歷發(fā)展，供大于求甚至已經(jīng)成為了社會(huì)“就業(yè)難問題”的重要組成部分。大學(xué)擴(kuò)招是倒置這一現(xiàn)象的原因，其次是大學(xué)生眼高手低。正如抱著高考的心態(tài)一樣，很多人高考“躍龍門”只是為了更好地改變自己的生存狀況或者人生起點(diǎn)，而目前的公務(wù)員考試已然成為大部分讀書人為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要逾越的第二條“龍門”。
這一條龍門要逾越，比高考還要艱難，“十年寒窗 一朝成名”已經(jīng)是昨天的佳話，現(xiàn)在四年大學(xué)生活之后，要一朝成名，公務(wù)員成了不二的選擇。如果用“千軍萬馬過獨(dú)木橋”比喻高考的話，那么公務(wù)員考試就等于“千軍萬馬走鋼絲”。面對(duì)如此激烈的競爭，筆者突然產(chǎn)生了幻想，幻想公考如高考般擴(kuò)招，趁頭腦清醒做了一番比較，盡管公考和高考有幾分相似，但卻有著本質(zhì)的不同，大學(xué)盲目擴(kuò)招害了讀書人，公務(wù)員考試擴(kuò)招卻要誤國。
讀書人大概都有這樣的心理，好不容易考上了大學(xué)，誰都希望自己能夠有一份體面的工作，面對(duì)如此之中的就業(yè)壓力，公務(wù)員考試順理成章成為大家的目標(biāo)。但目前的情況是僧多粥少，之前高考有也如此狀況，于是搞了擴(kuò)招，事實(shí)上，大學(xué)擴(kuò)招還是有一定的好處，盡管導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難問題，但是國民文化水平卻有了很大的提高。但公務(wù)員考試似乎就萬不可取了，一則是“精兵簡政”一直是我黨設(shè)立機(jī)構(gòu)或者用人標(biāo)準(zhǔn)之一，如果公務(wù)員考試擴(kuò)招，大部制改革的努力豈不功虧一簣;二則是公務(wù)員的不比大學(xué)生，大學(xué)是鍛煉能力的地方，而機(jī)關(guān)、單位則是要發(fā)揮能力的地方。
要讓公務(wù)員考試不會(huì)成為讀書人的第二次高考，在公務(wù)員上想路子是走不通的，因?yàn)楣珓?wù)員不可能擴(kuò)招。大學(xué)畢業(yè)生對(duì)公務(wù)員考試趨之若鶩，事實(shí)上也是沒有辦法的辦法，考試畢竟是咱們的老本行嘛!鑒于此，建議公務(wù)員的選拔還是考核、考察好。從今年的招考標(biāo)準(zhǔn)看，對(duì)公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)越來越高了，工作經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該就是給大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員熱潑的一壺冷水。希望社會(huì)多關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)，公務(wù)員不能擴(kuò)招，因此只能是少數(shù)人的選擇，那剩下的多數(shù)人呢?
每次的考試都必須認(rèn)真對(duì)待，不關(guān)是高考還是國考，努力了就代表成功了一半。
