隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，生涯教育成為了教育中的一項重要內(nèi)容。為了促進學校生涯師資隊伍的建設，從而更好地做好新學生的生涯教育，2016年12月12日上午，橫崗高級中學聘請著名實戰(zhàn)領導力專家、領袖生涯教育專家，中國生涯教育的開創(chuàng)者程良越教授為全體班主任開展了首期生涯教育教師工作坊“自我覺察與評估”

作為系列工作坊的第一期，程教授首先向所有班主任強調(diào)了生涯教育的重要性以及時代性，并用中國“首個百萬年薪中小學校長”的真實案例引導班主任思考自己的職業(yè)發(fā)展道路。接著，從生涯是什么，生涯管理系統(tǒng)模式，系統(tǒng)化生涯規(guī)劃的7個步驟讓班主任了解生涯教育與生涯規(guī)劃。隨后，通過現(xiàn)場講解，現(xiàn)場體驗，互動練習等指導教師探索自我，體驗自我覺察，了解自我覺察對生涯規(guī)劃的重要作用。整個工作坊，程教授以廣博的見聞，淵博的學識，風趣的話語及精心的設置讓每一位班主任對生涯教育與生涯規(guī)劃有了新的了解和認識。

據(jù)悉，本次的生涯教育教師工作坊是“橫崗高級中學生涯教育”項目課題組師資專業(yè)化培訓的第一步，后期還將有更多的專業(yè)化培訓和專門的生涯教育備課輔導。此外，為更好促進學校生涯教育的發(fā)展，除了教師的專業(yè)化培訓，項目課題組還將邀請專家組織編寫校本生涯教育教材，指導生涯社團的開展，輔導建立學校的生涯輔導室，從而一步步完善學校的生涯教育體系。