為快速應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，使災(zāi)害帶來(lái)的損失降到最低，2016年12月6日早上，我校全校師生進(jìn)行了消防安全逃生緊急逃生演練?；顒?dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，各個(gè)班學(xué)生疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功。  

(圖一：演練前，組織學(xué)生，參演教師明確在火災(zāi)等突發(fā)事故情況下的具體做法）

在活動(dòng)之前，我們首先組織學(xué)生，參演教師等認(rèn)真學(xué)習(xí)了《消防應(yīng)急預(yù)案》，明確了在火災(zāi)等突發(fā)事故情況下的具體做法及要求，強(qiáng)調(diào)了安全第一的整體思路。  

（圖二：全體學(xué)生在參演人員的疏導(dǎo)指揮下，快速有序地沿著指定路線疏散到了操場(chǎng)）

參與逃生演練活動(dòng)的全體人員到達(dá)了指定崗位。警報(bào)響起，全體學(xué)生在參演人員的疏導(dǎo)指揮下，快速有序地沿著指定路線疏散到了操場(chǎng)，整個(gè)疏散過(guò)程安全、快速、有序，用時(shí)不到3分鐘。經(jīng)過(guò)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無(wú)一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無(wú)一學(xué)生出現(xiàn)傷亡。

（圖三：原書記對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)安全自救的重要意義，自救自護(hù)的小常識(shí)）

消防逃生演練后，原書記列舉美國(guó)“911”民眾逃生和“上海外灘”踩踏事件，深入淺出對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)了本次安全自救重要意義。小結(jié)了我校師生如果在突發(fā)事故下，有序、迅速逃生。自覺留出生命通道、用毛巾或者紙巾掩口防濃煙等，一再?gòu)?qiáng)調(diào)掌握了一些的自救自護(hù)常識(shí)必要性。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。