近幾年，我校教育教學(xué)工作豐碩成果接踵而至，不但高考成績(jī)年年邁上新臺(tái)階，而且在推進(jìn)教育創(chuàng)新、深化素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面也取得了顯著成績(jī)。近日，我校學(xué)生在第九屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上喜獲佳績(jī)。獲悉這一消息，我校師生欣喜萬分。

11月30日上午，我校校長(zhǎng)馬銳雄特意約見我校第九屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生和指導(dǎo)教師代表，并與師生進(jìn)行了親切座談。

學(xué)生社團(tuán)和特色發(fā)展中心主任張小妮在座談會(huì)上介紹了獲獎(jiǎng)情況。蔡佩燕、劉威孝同學(xué)的“山體滑坡預(yù)警系統(tǒng)”奪得“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)·項(xiàng)目獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)，鄭志豪、劉威孝、徐茜茜三位同學(xué)的“燃?xì)庠钶o助節(jié)能系統(tǒng)”獲得“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)·項(xiàng)目獎(jiǎng)”銅獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)同學(xué)分別發(fā)言，分享參賽感悟和收獲，特別感謝學(xué)校和老師提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，今后定當(dāng)加倍努力。馬校長(zhǎng)和與會(huì)師生以陣陣掌聲表達(dá)認(rèn)同和贊賞。

隨后，蔡佩燕同學(xué)和鄭志豪同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示了“山體滑坡預(yù)警系統(tǒng)”，并作了詳細(xì)的講解。馬校長(zhǎng)和兩位同學(xué)進(jìn)行了互動(dòng)和探討，高度認(rèn)可他們具有發(fā)明家的風(fēng)范。

爾后，馬校長(zhǎng)對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)在第九屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)上的突出表現(xiàn)給予了充分肯定，對(duì)取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈祝賀，對(duì)在比賽期間辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)中心和社團(tuán)以及指導(dǎo)教師表示衷心感謝。他指出，美國(guó)、加拿大、韓國(guó)、瑞典、俄羅斯、港澳臺(tái)等40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)以及發(fā)明者協(xié)會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)、世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織等國(guó)際組織派團(tuán)參展第九屆國(guó)際發(fā)明展覽會(huì)，我們龍城高中的學(xué)生在層次如此之高、參賽規(guī)模如此之廣的展覽會(huì)上取得了1金1銅的好成績(jī)，充分表明學(xué)校的辦學(xué)理念日趨符合現(xiàn)代教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，以生為本，真正為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭建良好平臺(tái)，充分展現(xiàn)了我校構(gòu)筑深厚創(chuàng)新文化土壤、促進(jìn)科技創(chuàng)新快上臺(tái)階的新成果，學(xué)校和他個(gè)人將會(huì)一如既往地給予多方面支持。

同時(shí)，馬校長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們也寄予了更高的期望。他表示，國(guó)家的未來在創(chuàng)新，創(chuàng)新的希望在青年?？炭嚆@研、嚴(yán)于律己、修煉成人、立志成才，承擔(dān)起國(guó)家建設(shè)發(fā)展的偉大光榮使命，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我，積極融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)。我相信，你們一定能走得更穩(wěn)，行得更遠(yuǎn)。你們定能夢(mèng)想成真！

談到學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力時(shí)，馬校長(zhǎng)和與會(huì)老師進(jìn)行了交流。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量素質(zhì)教育成功與否的關(guān)鍵，創(chuàng)新精神體現(xiàn)在生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)中，創(chuàng)新處處可以下手。學(xué)生有發(fā)展的無窮潛力，我們教師要提高自身教育水平，努力做到因材施教，注意發(fā)掘?qū)W生典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，行有標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校相關(guān)中心和部門要鼎力支持和積極響應(yīng)，形成學(xué)校上下一盤棋，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生良性互動(dòng)的科技創(chuàng)新格局，取得良好的育人效應(yīng)。