12月4日是我國第三個(gè)國家憲法日，為大力弘揚(yáng)法制精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，連日來，嘉聯(lián)學(xué)校在國家憲法日到來之際，開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。

各班級(jí)利用早讀進(jìn)行憲法晨讀活動(dòng)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育?；顒?dòng)中各班班主任對(duì)學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的宣傳教育，要求學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)生活中，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法。開展 “國家憲法日”簽名活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)法積極性。開展“我和家長學(xué)法律活動(dòng)”，讀憲法、看法制宣傳片，將法制教育從學(xué)校延伸到家庭，實(shí)現(xiàn)家校教育合力。

一系列宣傳教育活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了嘉聯(lián)學(xué)校全體師生的憲法意識(shí)、公民意識(shí)、民主法治意識(shí)，使學(xué)校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，充分發(fā)揮了法治在社會(huì)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用，營造了良好的校園法治環(huán)境。