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深圳市鐘屋小學(xué)邀請(qǐng)王金杰老師開展《今天,我們?nèi)绾巫霭嘀魅巍分黝}講座

2016-11-30 17:00:35來(lái)源:深圳市鐘屋小學(xué)關(guān)注度: 0
導(dǎo)讀:11月28日下午,鐘屋小學(xué)邀請(qǐng)了西鄉(xiāng)街道教研中心王金杰老師到校指導(dǎo)班主任專業(yè)成長(zhǎng)工作。王老師首先以《今天,我們?nèi)绾巫霭嘀魅巍窞轭}做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座,然后與校級(jí)名班主任工作室成員親切交談,探討工作室的籌建工作,給出了許多有建設(shè)性的意見(jiàn)。 在講座中

11月28日下午,鐘屋小學(xué)邀請(qǐng)了西鄉(xiāng)街道教研中心王金杰老師到校指導(dǎo)班主任專業(yè)成長(zhǎng)工作。王老師首先以《今天,我們?nèi)绾巫霭嘀魅巍窞轭}做了一場(chǎng)生動(dòng)的講座,然后與校級(jí)名班主任工作室成員親切交談,探討工作室的籌建工作,給出了許多有建設(shè)性的意見(jiàn)。

在講座中,王老師送給所有班主任四句話:

1、相信教育不是萬(wàn)能的,不是一蹴而就的

2、做班主任,要帶著一顆平常心

3、老師的榜樣作用,是孩子們能夠信奉的基礎(chǔ)

4、當(dāng)班主任,要與學(xué)生建立一種“是朋友又不是朋友”的平等關(guān)系。王老師用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、生動(dòng)感人的例子,向各位班主任闡述了如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任,他提出一個(gè)優(yōu)秀班主任應(yīng)該具備的三大要素是:熱愛(ài)、寬容、溝通。班主任們?cè)谳p松、歡樂(lè)的氣氛中,更新了教育理念,收獲滿滿,許多新上崗的班主任表示更有信心做好班主任工作了。

結(jié)合鐘屋小學(xué)開展的“德育家庭教育年”工作,王老師特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校名班主任工作室的作用。他高度肯定了鐘屋小學(xué)推選的名班主任工作室主持人楊月華,并與工作室成員一起探討了工作室的計(jì)劃。在他的指導(dǎo)下,學(xué)校明確了名班主任工作室的開展方向,將有計(jì)劃地開展旨在培養(yǎng)更多優(yōu)秀班主任的“啟明星”工程,以引領(lǐng)全校班主任工作的健康發(fā)展,進(jìn)一步提升全體班主任的專業(yè)能力。

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