為提高學(xué)校的班級(jí)管理水平,提高班主任的工作效率和質(zhì)量，11月17日上午，南湖小學(xué)特邀珠海市教育局德育科科長(zhǎng)李東生為我校全體班主任進(jìn)行“珍珠項(xiàng)鏈法”教育培訓(xùn)。

李科長(zhǎng)通過(guò)“珍珠項(xiàng)鏈工作法”，闡述了中小學(xué)德育工作的體系構(gòu)建，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的德育體系猶如珍珠，學(xué)校既要生產(chǎn)珍珠，更要串成項(xiàng)鏈。他從校園主題文化、校園環(huán)境文化、主題實(shí)踐活動(dòng)等方面提出了切實(shí)有效的德育體系構(gòu)建方法，同時(shí)也通過(guò)各個(gè)學(xué)校大量的例子來(lái)介紹如何利用分化管理及量化考核開(kāi)展班級(jí)工作。在談到開(kāi)展班級(jí)的精細(xì)化管理和主題文化建設(shè)活動(dòng)時(shí)，他提出要利用好家長(zhǎng)資源讓班主任從繁重的日常事務(wù)中解脫出來(lái)，成為輕松、快樂(lè)的班主任。李科長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，引得在場(chǎng)教師們的陣陣驚嘆和強(qiáng)烈共鳴。

本次培訓(xùn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論指導(dǎo)相結(jié)合，內(nèi)容充實(shí)，可操作性，為老師們精細(xì)化管理班級(jí)有個(gè)更具體的指引方向，讓學(xué)校的德育工作上了一個(gè)新的臺(tái)階.