為了夯實教師教學(xué)基本功,提升教師專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，2016年11月西麗二中小學(xué)部進行了為期三周的“全員研究課”活動。在本次活動中,所有教師同心同行，充分發(fā)揮集體備課的力量，精雕細(xì)琢每一節(jié)課，紛紛獻上了各具特色的研究課。課前每位教師認(rèn)真研究，精心備課；課上老師們精神飽滿、熱情洋溢，精心組織、適時引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)性與學(xué)生主體性，發(fā)展了學(xué)生的主體意識、能動性與創(chuàng)造性，提升了學(xué)生自我發(fā)展、實踐創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。

本次“全員研究課”活動的開展，有效推動了小學(xué)部的教學(xué)教研，形成了互聽互評的良好氛圍，促進了教師之間的交流與學(xué)習(xí)。在活動期間，老師們積極地投入到備課、磨課、上課、聽課、評課各環(huán)節(jié)中，大家取長補短，努力實現(xiàn)個人課堂向生本課堂、有效課堂的嬗變。