2016年11月19日，以“積極正面的子女教育６A原則“為主題的羅湖區(qū)中小學家委聯(lián)合會志愿教師培訓在深圳市羅湖區(qū)淘金山小學拉開帷幕。泰寧小學校家委彭艷青、范曉娟、李如華三位家長參加了此次培訓。

孩子期待真正的被父母接納、被贊賞、被關愛與陪伴；父母期待培養(yǎng)出即使身處傷痛，敵意和精神匱乏的環(huán)境下依然能夠找到自我價值，活出豐盛生命的孩子。

專家開場詮釋了6A的含義為：贊賞、權威、關愛、接納、責任、時間以及其關系，形象的將這6A打比方蓋房子：接納為地基；贊賞為地板；關愛、時間則為墻壁（此為“愛”的基礎建設）；責任為橫梁；權威為屋頂（此為“約束”），“愛”與“約束”形成了家庭的保護傘。

培訓中，專家指出：接納就是無條件的愛，能幫助孩子。家長接納孩子的行為有：安慰、感同身受、采取積極的措施……令孩子有安全感。無條件的接納并不等于放任，我們要接納孩子本身特有的：情緒、感受、天賦、能力等，管教的是孩子的行為、言語……當一件事情發(fā)生了，我們一定要先接納孩子，再解決問題。無條件接納是家庭教育原則的開始，加以“贊美、時間、關愛”才能產(chǎn)生和諧的“愛的關系”。專家建議家長們：贊賞必須建立在接納的基礎之上，先贊賞后批評，批評要簡潔，好行為要重復的贊賞；糾正錯誤不如發(fā)現(xiàn)優(yōu)點有效，要挖掘孩子的正向點，讓孩子感覺到自己所做事情的意義。家長如果愛孩子，要用孩子想要接受的方式去表達。

此次培訓讓各位家長受益匪淺。相信通過這次培訓，各位家長都能積極地發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)、缺點、感同身受、多關愛孩子，因為“生活在沒有關愛的家庭里，孩子的生命就會枯萎”。

( 責任編輯:總編)

內(nèi)容有錯誤？我來修正    

[ 標簽： 深圳市泰寧小學 ]