11月28日下午，2016年羅湖區(qū)教育科學規(guī)劃課題《依托“故事爸媽進課堂”，增進學校德育工作實效的開放課程創(chuàng)新實踐研究》開題會在水田小學三樓會議廳隆重舉行。羅湖區(qū)教育局德育科溫利虹科長、董向清主任，深圳市少先隊輔導員李玉玲工作室主持人李玉玲主任，水田小學彭悅峰校長、劉芝蘭副校長、德育李海萍主任、教科研李艷芳主任和課題組成員代表出席了會議。

作為課題主持人，李海萍主任首先從課題研究的形成背景、意義、目的、過程安排和預期研究成果等方面進行了詳細的開題報告，使在場專家、領(lǐng)導和成員了解了課題的相關(guān)情況。隨后，校級家委會副會長譚鳳蓮女士從課題依托的基礎(chǔ)項目“故事爸媽進課堂”切入，全方位多角度地展示了以“故事爸媽”為橋梁，水田小學近兩年家校攜手、共促發(fā)展的良性循環(huán)。

李主任和譚女士的介紹讓在場專家和領(lǐng)導深深感動，大力肯定了水田小學在扎實落實“故事爸媽進課堂”活動的同時，深刻挖掘蘊藏其中的家校資源，創(chuàng)新德育工作形式，實現(xiàn)辦學效益最大化的開放實踐之舉。

隨后，專家們還當場就疑惑之處與課題組成員進行了互動、論證和研討。李玉玲主任一針見血地指出，課題可加入“紅領(lǐng)巾少先隊”的組織元素，增加研究過程動力，提高課題品德價值。董向清主任高瞻遠矚，從課程建設(shè)和團隊建設(shè)兩大維度對于課題的深度探究進行了點評。溫利虹科長則進行了“家長成長、品牌帶動”的長遠思考。彭悅峰校長和李艷芳主任還就專家關(guān)心的問題和建議進行了闡釋。彭悅峰校長向一如既往關(guān)心、支持水田小學發(fā)展的專家領(lǐng)導們表示感謝，也期待課題在未來實踐探究中大放異彩。

課題引領(lǐng)增進家校合作實效，德育創(chuàng)新實現(xiàn)開放課程探究，“路漫漫其修遠兮”，讓我們共同期待接下來課題深入、高效的探究吧！