11月18日上午，深圳市教科院信息中心吳良輝老師、深職院動(dòng)畫學(xué)院譚昕教授、深圳市龍嶺學(xué)校余奇志老師、深圳市艾肯麥客科技公司姚華潤(rùn)老師、光明新區(qū)教研中心教研員鐘東平老師等創(chuàng)客教育專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)東周小學(xué)的邀請(qǐng)，蒞臨東周小學(xué)指導(dǎo)科技組的創(chuàng)客室工作。創(chuàng)客教育專家這一次指導(dǎo)不僅給學(xué)校創(chuàng)客室?guī)�來了新思路，更給老師們帶來了一次創(chuàng)客上的頭腦風(fēng)暴。

在創(chuàng)客教育研討推進(jìn)會(huì)開始前，東周小學(xué)江茵主任先上了一節(jié)《科幻創(chuàng)意設(shè)計(jì)》的教學(xué)研討課。江茵主任的課堂從設(shè)疑中引入，在讓學(xué)生說出用磁鐵收集回形針的方法后，引導(dǎo)學(xué)生利用科學(xué)原理，去幫助人們解決生活中遇到的困難。她在科幻畫欣賞過程中，引導(dǎo)孩子說科幻畫的特點(diǎn)，并啟發(fā)孩子的創(chuàng)意，更在老虎咬人視頻中，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意主題為《猛獸區(qū)觀光車》的科幻畫。孩子們受老師的激發(fā)，思維在小組里碰撞，小手在電腦前靈巧地晃動(dòng)起來，在課堂尾聲一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)意的建模展現(xiàn)在了大屏幕上，孩子大膽自信地介紹了自己的創(chuàng)意作品，課堂上充滿著肯定的掌聲。

隨后創(chuàng)客教育專家、馮碩萬校長(zhǎng)及科技組的全體老師，在東周小學(xué)文化傳播室舉行創(chuàng)客教育研討推進(jìn)會(huì)。首先科技組組長(zhǎng)介紹東周小學(xué)近年來機(jī)器人社團(tuán)、科幻繪畫、車輛模型、建筑模型參加國(guó)家級(jí)省級(jí)比賽中所取得的成績(jī)，會(huì)上秦英、吳飛老師分別介紹了創(chuàng)客室成立的過程和最新作品《微型警蚊》，學(xué)生的科幻繪畫作品。在隨后的問題探討中，吳良輝老師充分肯定了江主任的課，科幻創(chuàng)意應(yīng)該來源于生活，最后又服務(wù)于生活。同時(shí)也表?yè)P(yáng)了學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)造能力。吳老師還指出學(xué)校要大力提倡學(xué)生的科幻想象能力，結(jié)合3D軟件既可以發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力又可以發(fā)展學(xué)生的空間思維。最后他還建議學(xué)校可以把動(dòng)畫中的微型警蚊，跟當(dāng)下先進(jìn)的無人機(jī)結(jié)合，使它變成實(shí)物，那將讓東周小學(xué)創(chuàng)客室更上一個(gè)臺(tái)階。譚昕教授在觀看了科幻繪畫后，對(duì)其中一幅《海能發(fā)電》科幻畫給予高度的評(píng)價(jià)，富有想象力，版面設(shè)計(jì)精美，有實(shí)用價(jià)值。他還要求老師應(yīng)該降低3D技術(shù)門檻，讓更多的孩子都能參與進(jìn)來。

這次創(chuàng)客教育研討推進(jìn)會(huì)，給東周小學(xué)的科技組老師帶來創(chuàng)客的新思考，也給我們學(xué)校創(chuàng)客室的發(fā)展提出更高、更遠(yuǎn)的要求。相信東周小學(xué)的創(chuàng)客教育在專家的引領(lǐng)下，在師生的努力下，表現(xiàn)更卓越！

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 光明新區(qū)東周小學(xué) ]