2016年11月14日至18日，廣州市第一中學(xué)支教隊(duì)伍開展了本學(xué)期的第三次連州二中支教活動(dòng)。為了更好地提高支教效果，舟車勞頓了將近四小時(shí)的一中支教教師用完午餐后稍作休息就紛紛趕到支 教教師辦公室積極認(rèn)真地備課。其中，數(shù)學(xué)教師董聚祥、物理教師溫劍鋒、化學(xué)教師李莉莉馬不停蹄在下午第一、二節(jié)為連州二中廣州一中實(shí)驗(yàn)班的兩個(gè)年級(jí)四個(gè)班學(xué)生分別進(jìn)行授課，連州二中的相關(guān)學(xué)科教師也積極認(rèn)真地聽課。實(shí)驗(yàn)班的孩子們對(duì)我校支教教師的到來非常開心，聽課專注、積極回答老師的問題。其他暫時(shí)沒課的支教教師除了備課外，也常常走到課室外觀察關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后面的授課做好充分準(zhǔn)備。

程可書記與支教教師交流

在支教中，我校支教隊(duì)伍采取了各種各樣的方式。一同前往的程可書記從不同層面參與到支教當(dāng)中。他經(jīng)常性地與每一位支教教師交流商討實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、存在的問題、改善的措施，進(jìn)入課堂認(rèn)真聽課，晚修時(shí)到課室關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，與高二級(jí)實(shí)驗(yàn)二班的班主任充分交流教學(xué)、學(xué)習(xí)情況，與連州二中李科明校長等領(lǐng)導(dǎo)商討實(shí)驗(yàn)班的事務(wù)。領(lǐng)隊(duì)譚梅主任除了高質(zhì)量地完成高一高二實(shí)驗(yàn)班的生物課教學(xué)外，還管理好支教隊(duì)伍，對(duì)教師提出嚴(yán)格要求并以身作則。高二級(jí)級(jí)長溫劍鋒老師，到達(dá)當(dāng)天的第八節(jié)課給四個(gè)實(shí)驗(yàn)班全體班主任和學(xué)生上了一節(jié)精彩的班會(huì)課。班會(huì)課的主要目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，鼓勵(lì)學(xué)生更加主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)。第二次支教的語文科唐建玲老師，上課生動(dòng)形象、深入淺出、旁征博引，深受學(xué)生喜愛，在教學(xué)之余也與連州二中的語文科教師融洽相處。數(shù)學(xué)教師董聚祥、化學(xué)教師李莉莉認(rèn)真地批改作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的疑問。

譚梅主任在上生物課

( 責(zé)任編輯:總編)

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