陳東華在論文交流

2016年11月17日下午，荔灣區(qū)科學(xué)科全體教師，在西關(guān)培正小學(xué)開(kāi)展專題活動(dòng)（論文）交流：基于探究的科學(xué)概念建構(gòu)實(shí)踐研究。教研員曾憲揚(yáng)主持會(huì)議。本次交流的論文，是評(píng)委從全區(qū)科學(xué)教師上交的作品中，通過(guò)評(píng)選，推出的四篇優(yōu)秀作品。四位教師面向全區(qū)科學(xué)教師，進(jìn)行公開(kāi)交流宣讀。西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳東華、何志江兩位老師，在本次活動(dòng)中，進(jìn)行了交流展示。陳東華的論文《淺談基于探究的科學(xué)概念轉(zhuǎn)變實(shí)踐研究》，介紹了在教學(xué)中獲取學(xué)生的前概念，并采取五階段教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生前科學(xué)概念的轉(zhuǎn)變。何志江論文《水真的能導(dǎo)電嗎？》，介紹了如何利用知識(shí)建構(gòu)實(shí)踐理論應(yīng)用在科學(xué)課堂，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。兩位教師宣讀交流的論文，受到廣大教師的肯定，起到了相互交流學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。同時(shí)，也在全區(qū)教師面前，展示了西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)教師的風(fēng)采和業(yè)務(wù)水平。

何志江在論文交流

( 責(zé)任編輯:總編)

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[ 標(biāo)簽： 荔灣區(qū)西關(guān)實(shí)驗(yàn)小學(xué) ]