來源:深圳市鐘屋小學(xué) 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時間:2016-11-21 點擊: 次
來源:深圳市鐘屋小學(xué) 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時間:2016-11-21 點擊: 次
11月18日上午,鐘屋小學(xué)五·三中隊在綜合電教室開展了“學(xué)習(xí)墾荒精神,爭做毓秀少年”主題隊會展示活動,深入學(xué)習(xí)“艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新 ”的墾荒精神。中隊輔導(dǎo)員吳偉洲老師帶領(lǐng)隊員們精心準(zhǔn)備了這次主題隊會,各班班主任和中隊長認(rèn)真觀摩,均表示很受教育。陳漢杰校長充分肯定了五·三中隊的展示,并鼓勵同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)大陳島以及深圳特區(qū)前輩們的墾荒精神,爭做毓秀少年。
隊會分三個篇章進行:學(xué)習(xí)墾荒精神;體驗深圳改革開放前后不同;祝福深圳。
隊會伊始,全體同學(xué)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記給大陳島墾荒隊員后代的復(fù)信。隨后,四個小分隊依次展示學(xué)習(xí)墾荒精神的成果:第一小隊表演《新聞“連”播》,用新聞播報配以圖片展示的方式,介紹深圳特區(qū)產(chǎn)生的時代背景以及三十多年來深圳發(fā)生的翻天覆地的變化,使墾荒者的“奮發(fā)圖強”的精神根植在每個隊員心中;第二小隊帶著大家“游”深圳,向大家介紹了在深圳的美食、名勝、購物……第三小隊通過一個個動人的小故事,講述一位位奮斗青年扎根深圳、艱苦創(chuàng)業(yè)的過程,讓“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神激勵著所有隊員;第四小隊以激情昂揚的朗誦,歌頌墾荒者愿意扎根深圳這個“小漁村”的拓荒精神。最后,全體隊員合唱他們自己改編的歌曲:寶安版《南山南》,用熟悉而又美妙的旋律唱出他們對深圳的依戀和熱愛,將主題隊會的氣氛推向高潮。隊員們在“祝福深圳”的白板上,貼上自己對深圳這座城市的祝福和心聲、暢談自己的學(xué)習(xí)感受。
這次主題隊會,讓隊員們深入了解了深圳墾荒精神,大家紛紛表示,要認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩的墾荒精神,從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),吃苦耐勞,爭做有知識、有品德、有作為的毓秀少年。
① 在本網(wǎng)轉(zhuǎn)載其他媒體稿件是為傳播更多的信息,此類稿件不代表本網(wǎng)觀點。如果本網(wǎng)轉(zhuǎn)載的稿件涉及您的版權(quán)、名益權(quán)等問題,請盡快與本網(wǎng)聯(lián)系,本網(wǎng)將依照國家相關(guān)法律法規(guī)盡快妥善處理。聯(lián)系方式:gdzsxx#139.com 把#換成@ ;聯(lián)系電話:020-81068720
② 本網(wǎng)歡迎各類媒體、出版社、影視公司等機構(gòu)與本網(wǎng)進行長期的內(nèi)容合作。聯(lián)系方式:hezuo@gdzsxx.com
③ 本網(wǎng)原創(chuàng)新聞信息均有明確、明顯的標(biāo)識,本網(wǎng)嚴(yán)正抗議所有以"廣東招生信息網(wǎng)"稿源的名義轉(zhuǎn)載發(fā)布非廣東招生信息網(wǎng)原創(chuàng)的新聞信息的行為,并保留追究其法律責(zé)任的權(quán)利。
④ 在本網(wǎng)BBS上發(fā)表言論者,文責(zé)自負(fù)。
11月28日下午,2016年羅湖區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《依托“故事爸媽進課堂”,增進學(xué)校