來源:南海區(qū)桂城街道石肯小學(xué) 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時間:2016-11-21 點擊: 次
來源:南海區(qū)桂城街道石肯小學(xué) 投稿:廣東中小學(xué)信息網(wǎng) 時間:2016-11-21 點擊: 次
2016年11月4日上午,石肯小學(xué)與桂園小學(xué)開展了結(jié)對子活動,主要對電子書包班的教學(xué)模式和教學(xué)方式進行了交流。
首先,401班鄭清鳳老師和林容英老師分別展示了一節(jié)英語課《Unit4 Myhome》和一節(jié)語文課《貓》,引導(dǎo)學(xué)生利用電子書包進行自主合作學(xué)習(xí)。接著,梁丹彤老師組織本校電子書包的老師與桂圓小學(xué)的老師進行經(jīng)驗交流。
對于我校的電子書包課堂活動的開展,桂圓小學(xué)的老師談了一些自己的看法:1、老師很用心準(zhǔn)備了課堂,做了很多資源來輔助教學(xué);2、學(xué)生對電子書包的使用已非常熟練,能夠自覺進行自主合作學(xué)習(xí)。兩校的老師還一起探討了一些關(guān)于電子書包平臺的使用問題:哪些環(huán)節(jié)最適合使用電子書包?每節(jié)課多長時間使用電子書包最合適?如何給學(xué)生制作輔助的電子學(xué)習(xí)資源? 這次交流會帶來的思維碰撞進一步促進了我們對電子書包教學(xué)模式的思考,希望在以后的課堂上不斷鉆研、不斷探索。
電子書包課堂上,學(xué)生積極進行朗誦訓(xùn)練。
課后,石肯小學(xué)與桂圓小學(xué)電子書包班老師進行經(jīng)驗交流。
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11月28日下午,2016年羅湖區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃課題《依托“故事爸媽進課堂”,增進學(xué)校