破霧穿云赴蓉城，為取真經(jīng)育雛鷹。

才下粵東拜名園，又進天府會群英。

幼教蒸蒸迎旭日，新區(qū)戶戶沐黨恩。

他年眾苗成材日，喜看中華夢筑成。

2016年11月8日，龍華區(qū)教科研中心組織的幼兒園教學(xué)園長（主任）成都名園滲入式學(xué)習班走進了成都市第十三幼兒園。這是一所具有近70年辦園歷史的公辦名園，園境優(yōu)雅清新，綠樹紅花，林蔭掩道，一股濃郁文化氛圍撲面而來。廊道兩側(cè)的墻裙上，師生巧手制作的各種民間剪紙圖案精布其中，一步一景，亦奇亦新。

在幼兒園的安排下，我們先觀摩大班組的早操活動。操場空間雖不算大，但老師們能利用有限空間，靈活開展不同特色的體能鍛煉活動。雖然道具簡單，但操節(jié)內(nèi)容豐富多彩，在老師的引導(dǎo)下，孩子們伴隨著音樂的節(jié)奏，快樂地變化著不同的肢體動作，令我們目不暇接，收獲頗豐。

接著，我們分兩組觀摩剪紙和皮影制作教學(xué)活動。這是十三幼的辦園特色，也是該園持續(xù)了十幾年的科研課題，成果獲得了國家、省、市等各級獎勵。她們將富有川蜀民間特色的文化資源引進幼兒園的日常學(xué)習活動，充分發(fā)掘其中有利幼兒教育和發(fā)展的因素，讓幼兒在活動中既能體驗到無窮的樂趣，又能通過自身認知發(fā)展和發(fā)揮其想象力與創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的組織能力和合作精神，融教育于無痕之中。整個活動過程，既體現(xiàn)了教師的引領(lǐng)作用，又把孩子的自主學(xué)習的積極性發(fā)揮到了極致。通過皮影讓幼兒感受到濃濃的親情、友情、師生之情。觀摩結(jié)束后，園長們分組參觀了十三幼的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各個民間故事、童謠經(jīng)過皮影和剪紙富有童趣地展示在大家眼前，《尋味成都》、《戲竹》等主題滿載著成都味道。

下午1:30，十三幼黃園長開展了以《幼兒園的皮影活動》為題的專題講座。她以“郊游”、“組團游”、“自駕游”、“文化游”為比喻，生動形象地闡述了十三幼關(guān)于皮影活動的課題研究，特別對幼兒皮影活動的價值進行了深入的解讀，她指出幼兒眼中的皮影就是游戲和玩具，皮影活動非常有利于促進幼兒的親社會行為發(fā)展。其生動流暢與專業(yè)性的表達，其寬廣的知識面和對幼兒認知規(guī)律的深刻把握，讓我們從中深深感受到，這位幼教精英在教育這片襖土上的深耕與大膽的探索精神。

走進十三幼，讓我們感受到傳統(tǒng)文化給幼兒帶來的“花語”，領(lǐng)悟到“靜待花開”之美。一分耕耘，一分收獲，幼教之路漫長而精彩，作為“行者”的我們一直在努力前行，讓龍華教育走向更遠。

在初冬暖陽的陪伴下，我們依依告別了成都十三幼，開始了新一天的總結(jié)和反思，幼教的方式方法還有如此廣闊的翱翔空間，幼教的天地還有繼續(xù)開拓的美好前景。

( 責任編輯:總編)

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[ 標簽： 成都市第十三幼兒園 ]