（圖：江校長(zhǎng)在給孩子們上課）

4月21日上午，詹天佑小學(xué)與快樂(lè)大作文教育培訓(xùn)中心聯(lián)合進(jìn)行了一次習(xí)作教研研討活動(dòng)。“快樂(lè)大作文“的江校長(zhǎng)來(lái)到詹天佑小學(xué)給孩子們上課。

江校長(zhǎng)用極富感染力的身體語(yǔ)言，通過(guò)精妙的課堂設(shè)計(jì)，一下子把孩子們帶入到輕松愉悅的課堂氛圍中。一個(gè)巨大的“書(shū)”字，調(diào)動(dòng)起孩子們那豐富多彩的想象力。 一場(chǎng)精彩的“拔書(shū)”比賽，逗得孩子們哈哈大笑。江校長(zhǎng)一路點(diǎn)撥一路引導(dǎo)，孩子們帶著輕松愉悅的心情寫(xiě)下了自己上課的過(guò)程與感受。

展示課后，江校長(zhǎng)還給我們科組的全體老師作了題為“作文其實(shí)很簡(jiǎn)單”的講座。江校長(zhǎng)提出生活是作文的源泉，作文教學(xué)必須緊貼生活；作文教學(xué)就應(yīng)該不教文 字，教觀察和思維；體驗(yàn)式作文教學(xué)不僅僅是體現(xiàn)情景，更重要的是呈現(xiàn)情景后馬上進(jìn)行訓(xùn)練，并且教師要善于捕捉發(fā)展思維的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生說(shuō)順了講明了再寫(xiě)。

江校長(zhǎng)的講座更加堅(jiān)定了詹天佑小學(xué)語(yǔ)文科老師們“輕松顯高效”的作文教學(xué)理念。孩子們能高高興興地玩，輕輕松松地寫(xiě)，是我們每一位語(yǔ)文老師不懈的追求。

( 責(zé)任編輯:總編)

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