為提高教師的科研水平，推動學�？蒲泄ぷ鬟M一步發(fā)展，2016年10月25日下午，廣州市江南外國語學校特邀廣州市教育研究院副院長傅榮教授來校作有關課題研究的專題講座。聆聽本次講座的除了我校全體教工，還有來自廣東省鄭澤如工作室的學員、貴州三都中學的校長和兄弟學校的老師。

傅教授以“中小學一線教師如何做科研”為主題進行闡述，首先點明了當前基礎教育科研的特點、特征與特色；接著從課題研究的實際出發(fā)，提出“三即”理念，明確“問題即課題，過程即研究，成長即成果”的理念，并對課題這一概念進行了界定；第三，傅教授結合個人經(jīng)歷，講述一線教師應如何申報課題，并列舉了常規(guī)的科研規(guī)范，且耐心細致的講解了課題研究過程中的重要資料如何填寫。最后，傅教授從宏觀角度為教師的成長提建議，引導教師在職業(yè)生涯的每個階段都有精彩的表現(xiàn)和不俗的成績。

講座結束，鄭澤如校長點評發(fā)言，感謝傅教授在百忙之中來我校開展講座，為教工提供了一場科研的饕餮盛宴。本次講座針對一線教師的科研實際進行講述，解決了在科研過程中容易遇到的難題，傳授了很多做課題研究的方法，切實有效，聆聽講座的教師紛紛表示受益匪淺。

( 責任編輯:總編)

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